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Title: Convivencia Dialogante, una Propuesta Pedagógica de Inclusión y Permanencia para los Niños, Niñas y Adolescentes Desvinculados de los Grupos Armados al Margen de la Ley / Conversational CoexistenceIs a Pedagogical Strateg y ForInclusion and Permanence ForChildren and Teenagers Decoupled OfIllega lArmed GroupsAuthor: Martínez Doza, Carlos EduardoLanguage: DesconocidoRepository: 77Subject: Adaptabilidad y Permanencia / Convivencia Dialogante / Conflicto Armado / Inclusión Educativa / MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN SOCIAL INTERDISCIPLINARIA - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS / PEDAGOGÍA / CONVIVENCIA / EDUCACIÓN PARA LA PAZ / Adaptability and Permanence / Dialogant Coexistence / Armed Conflict / Educational Inclusion
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Title: Incidencia de la praxis axiológica en el rendimiento académico de los estudiantes del 7mo grado de educación básica de la escuela fiscal mixta Victor Emilio Estrada Icaza / Diseño y ejecución de talleres prácticos sobre axiología para estudiantesLanguage: EspañolRepository: 62Subject: PRÁCTICAS / FOMENTAR / CONVIVENCIA
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Title: Influencia de las relaciones familiares en el desempeño familiar en el desempeño academico de los estudiantes del sexto grado de educación básica fiscal Ciudad de Latacunga / Elaboración de taller sobre convivencia armonica familiarLanguage: EspañolRepository: 62Subject: CONVIVENCIA / ARMONÍA / APRENDIZAJE
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Title: Normas para el buen vivir en el proceso educativo / Diseño y ejecución de seminario taller de normas para el buen vivirLanguage: EspañolRepository: 62Subject: CONVIVENCIA / PROBLEMAS SOCIALES / CULTURA
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