Title:Análisis del uso de la infografía como herramienta educomunicativa en los estudiantes del primer semestre de la carrera de Comunicación de Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil, 2018 / Guía metodológica para la elaboración de infografías educativas
Title:Análisis del contenido de las estrategias de comunicación visual implementadas en campañas para la prevención del cáncer de colon en Guayaquil / Campaña de prevención de càncer de colon, no dejes que sea una marca en tu vida
Title:Comunicación visual aplicada y su influencia en el posicionamiento de mercado dirigido a la empresa Leridanchir, S.A. / Rediseño de la identidad corporativa y visual de la empresa Leridanchir, S.A. de la ciudad de Guayaquil mediante herramientas de diseño gráfico.
Title:La comunicación visual y su incidencia en la construcción de la identidad corporativa del sector alimenticio empresa Dulce Arte. / Rediseño de la identidad corporativa de la microempresa Dulce Arte en la ciudad de Guayaquil.
Title:Artes visuales y su impacto en la creacion de piezas publicitarias para estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad de Guayaquil / Revista informativa impresa sobre los movimientos artísticos que influenciaron en el diseño gráfico dirigida a los estudiantes de segundo semestre de la carrera de Diseño Gráfico, año 2017
Title:Estudio del periodismo deportivo emitido por radio Huancavilca y su incidencia comunicológica en los moradores de la ciudadela La Garzota, Guayaquil en el año 2017. / Creación de una campaña radial denominada Huanca fest- festival organizado por radio Huancavilca en la comunidad de la ciudadela La Garzota.
Title:Análisis de construcción de identidad a partir de la recepción de la serie animada el Chavo del ocho en niños de 8 a 11 años en la escuela particular semillitas de Don Bosco en el 2017 / Proponer un plan estratégico dirigido a los padres de familia de la escuela particular Semillitas de Don Bosco para fortalecer la comunicación entre los padres y los niños acerca de los contenidos que transmiten las series animadas.
Title:Análisis de construcción de género a partir de la recepción de la serie animada Phineas y Ferb en los niños de 8 a 11 años en la escuela particular Américo Vespucio en el 2017. / Diseñar un plan comunicacional mediante talleres que aporte la participación de los padres en los proceso de consumo de contenido audiovisuales de los niños.