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Subject: COMPRENSIÓN LECTORA Subject: ESTRATEGIAS Document Type: Sin Especificar Repository: 62

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Title: Estrategias metodológicas para el desarrollo de la comprensión lectora. / Diseño de una guía didáctica de estrategias metodológicas para el desarrollo de la comprensión lectora.
Author: Sánchez Kelal, Henry Arturo
Language: Español
Repository: 62
Subject: ESTRATEGIAS / LECTORA / GUÍA

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Title: Influencia de las estrategias metodológicas en la comprensión de los aprendizajes en los estudiantes de educación básica elemental de la unidad educativa fiscal "Dolores Cacuango" de guayaquil año 2015. / Diseño de una guía didáctica de estrategias metodológicas dirigida a docentes de educación básica elemental
Author: Chaug Herrera, Denisse Del Carmen
Language: Español
Repository: 62
Subject: ESTRATEGIAS / COMPRENSIÓN / APRENDIZAJE

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Title: Incidencia de las estrategias lúdicas en el fortalecimiento de los profesores de comprensión lectora de los estudiantes de educación básica media de la escuela fiscal Maria Barquet De Isaías de la parroquia tarqui de la ciudad de guayaquil en el año lectivo 2015-2016 / Diseño de una guía de estrategias lúdicas orientadas al fortalecimiento de la comprensión lectora
Author: Jaime Mazamba, Jennifer Vanessa
Language: Español
Repository: 62
Subject: ESTRATEGIAS / LÚDICAS / COMPRENSIÓN

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Title: Competencias lectoras y niveles de formación académica de los estudiantes de la especialización literatura y español de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de Educación / Diseño de una guia de competencias lectoras
Author: Pacheco Silva, Mónica Gioconda
Language: Español
Repository: 62
Subject: LECTURA / ESTRATEGIAS / COMPRENSIÓN

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Title: Influencia de las estrategias metodológicas en la comprensión lectora de los estudiantes de educación básica media de la escuela Luis Pauta Rodriguez / Guía didáctica de estrategias metodológicas aplicadas a la comprensión lectora
Author: Izquierdo Cancio, Johanna Julisa / Saénz de Viteri Jordán, Gina Elizabeth
Language: Español
Repository: 62
Subject: ESTRATEGIAS / COMPRENSIÓN / EDUCACIÓN

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