Title:Identidad y naturaleza de la asignatura de Religión en las enseñanzas obligatorias del sistema educativo español del siglo XXI / Identity and nature of the subject of religion in the compulsory education of the 21st century Spanish education system
Title:Geopolítica de las emociones en prácticas educativas de territorios de posconflicto. Estudio comparativo entre México, Guatemala y Colombia / Geopolitics of Emotions in Educational Practices in Post-Conflict Territories. Comparative study between Mexico, Guatemala and Colombia
Title:Historical approaches of the social constitution of gender. A look at school / Aproximaciones históricas a la constitución social del género. Una mirada a la escuela
Title:Historical approaches of the social constitution of gender. A look at school / Aproximaciones históricas a la constitución social del género. Una mirada a la escuela
Title:The role of the teacher-advisor in the practicum of the Bachelor’s Degree in Physical Education, Recreation and Sport / El papel del profesor-asesor en el prácticum de la Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte / O papel do professor assistente no estágio da licenciatura em Educação Física, Recreação e Esporte
Title:Percepciones de docentes y estudiantes sobre el desarrollo de iniciativas de paz en el Colegio María Reina del Carmelo de la ciudad de Medellín / Perceptions of teachers and students about the development of peace initiatives at the María Reina del Carmelo School in the city of Medellín
Title:Remembranza de la Escuela César Conto: transformaciones socioculturales, dolor y sufrimiento sobre el emblemático caso de Bojayá / Recovery of the collective memory about Bojaya-Choco’s slaughter taking into account the actors’ voices of the César Conto Departamental Educational Institution
Title:Meanings built by children, family parents and teachers linked to several school institutions of the city of Bogotá about childhood, family and school in the frame of the globalization / Significados que construyen niños, padres de familia y docentes vinculados a varias instituciones escolares de la ciudad de Bogotá sobre infancia, familia y escuela en el marco de la globalización