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Title: El concepto de proporción, eje articulador entre arte, matemáticas y educación religiosa, como aporte a la construcción del conocimiento de los estudiantes de grado cuartoAuthor: Contreras Moreno, Fredy Hernando / González Martínez, Johana Smith / Velasco Cárdenas, Anyeli / Ubaque Camargo, Juan CarlosLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Arte / Religión / Fracción / Interdisciplinariedad / Educación matemática / Art / Religion / Fraction / Interdisciplinarity / Mathematical education / Pedagogía / Educación
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Title: Reconfiguraciones narrativas que transforman las pedagogías contemporáneas a través del Fanzine -los diálogos libertarios-Author: Bernal Tibatá, Daniel FelipeLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Fanzine / Pedagogía / Narrativa / No lineal / Transmisión / Conocimiento / Arte / Art / Pedagogy / No-linear / Knowledge / Transmission / Educational innovations -- Colombia / Education -- Colombia / Artes -- Educación / Art -- Teaching -- Bogotá (Colombia) / Fanzine -- Colombia / Innovaciones Educativas -- Colombia / Educación -- Colombia / Arte -- Enseñanza -- Bogotá (Colombia)
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