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Title: Arte y política: un estudio comparativo de Jacques Rancière y Nelly Richard para el arte latinoamericano / Art and politics: a comparative study of Jacques Rancière and Nelly Richard for Latin American artAuthor: Capasso, Verónica / Bugnone, AnaLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Notes for a revaluation of colonial art in relation to God. The mysticism of Sister Francisca Josefa del Castillo / Apuntes para una revalorización del arte colonial con relación a Dios. El misticismo de Sor Francisca Josefa del Castillo / Notes pour une réévaluation de l'art colonial par rapport à Dieu. Le mysticisme de Soeur Francisca Josefa del Castillo / Notas para uma revalorização da arte colonial em relação a Deus. O misticismo da Irmã Francisca Josefa del CastilloAuthor: Perdomo-Morales, Juan CamiloLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Art / Colonial / Mysticism / Spirituality / God / Arte / Misticismo / Espiritualidad / Dios / Mysticisme / La spiritualité / Dieu / Arte, Colonial / Espiritualidade / Deus
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Title: What is learned about teaching in the career of teacher training? The case in Faculty of Social Communication of the National University of Cordoba, Argentina / ¿Qué se aprende sobre la enseñanza en la carrera de formación de profesores? El caso Profesorado en Comunicación Social de la Universidad Nacional de Córdoba, ArgentinaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Teacher training / education / skills / social communication / Formación docente / enseñanza / conocimientos / comunicación social
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Title: Filosofía como forma de vida y práctica filosófica en Colombia: una aproximación al estado del arte / Philosophy as a form of life and philosophical practice in Colombia: an approach to the state of artLanguage: EspañolRepository: 40Subject: form of life / philosophical practice / Colombia / education / philosophy. / Forma de vida / práctica filosófica / educación / filosofía.
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Title: Formación de maestros enfocada a la construcción de paz desde el reconocimiento y la justicia social / Teachers training focused on the construction of peace from the recognition and social justiceLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Abordaje de la discapacidad en facultades de Psicología de universidades privadas de Bogotá, entre 1998 y 2009 / Addressing of Dissability in Psychology Faculties of Private Universities in Bogotá During the Years 1998-2009Author: Castelblanco Niño, Mónica LucíaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Psicología / Psychology / discapacidad / inclusión social / políticas públicas de discapacidad / educación / universidad / RAES / disability / social inclusion / disability public policies / education / university / RAE
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Title: University social responsibility management system: reflections on the context of higher education in Boyacá / Sistema de gestión de responsabilidad social universitaria: reflexiones en el contexto de la educación superior en Boyacá. / Systeme universitaire de gestion de la responsabilite sociale: reflexions sur le contexte de l’enseignement superieur a Boyacá / Sistema de gestão da responsabilidade social universitária: reflexões sobre o contexto do ensino superior em BoyacáLanguage: EspañolRepository: 40Subject: University social responsibility / training / university community / education / Responsabilidad social universitaria / formación / comunidad universitaria / educación / Responsabilité sociale universitaire / formation / communauté universitaire / éducation / Responsabilidade social da universidade / formação / comunidade universitária / educação
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Title: Las bondades del software libre en el proceso de enseñanza – aprendizaje en la educación media / The benefits of free software in the teaching - learning process in secondaryAuthor: Criollo, Luis Jesús PedroLanguage: EspañolRepository: 40Subject: software / free software / teaching / learning / education / B-learning / innovation / software libre / enseñanza / aprendizaje / educación / innovación
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Title: Dialogical ethics, a pedagogical interface that contributes to the construction of a culture of peace in Colombia / La ética dialógica, una interfaz pedagógica que aporta a la construcción de una cultura de paz en Colombia / Ética dialógica: uma interface pedagógica que contribui para construir uma cultura de paz na ColômbiaLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: dialogical ethics / pedagogy of emotions / culture of peace / emotions / education / ética dialógica / pedagogía de las emociones / cultura de paz / emociones / educación / educação / emoções / pedagogia das emoções
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Title: Percepciones de docentes y estudiantes sobre el desarrollo de iniciativas de paz en el Colegio María Reina del Carmelo de la ciudad de Medellín / Perceptions of teachers and students about the development of peace initiatives at the María Reina del Carmelo School in the city of MedellínLanguage: EspañolRepository: 40Subject: education / peace / school / perception / students / teachers / educación / paz / escuela / percepción / estudiantes / docentes
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