Title:“Reconociendo a Botero”: propuesta didáctica de 4 pinturas de Fernando Botero para niños de 5 a 10 años con discapacidad visual a partir de los sentidos / "Recognizing Botero": didactic proposal of 4 paintings by Fernando Botero for children from 5 to 10 years old with visual disabilities from the senses
Title:Fortalecimiento de la empatía en niños y niñas a través de la relación matemática-arte / Strengthening empathy in boys and girls through the mathematical-art relationship
Title:Enseñanza de las matemáticas en un contexto social diverso a través del arte, las capacidades y las emociones del niño / Teaching mathematics in a different social context through art, skills and emotions of the child
Title:¡Es que no me tienen paciencia! Reseña teórica sobre emociones basada en los contenidos abordados en el seminario de profundización “construcción de emociones y afectividad en la primera infancia” / It's just that they do not have patience with me! theoretical review on emotions based on the contents addressed in the deepening seminar "building emotions and affectivity in early childhood"
Title:La Masacre de Trujillo: arte, duelo y memoria, aproximaciones al arte como catalizador del duelo. / Trujillo´s massacre: art, mourning and memory. An approximation to the art as a mourning catalyst
Title:La Enseñanza del Concepto Tabla Periódica: Una Propuesta desde un Enfoque Histórico / The Teaching of the Periodic Table Concept: A Proposal from a Historical Approach
Title:GeoHistoryApp: Realidad Aumentada Basada en Geolocalización para Aprender Historia / GeoHistoryApp: Augmented Reality Based on Geolocation to Learn History
Title:Los aportes de Lamarck en la biología y su enseñanza: Una aproximación a través de la revisión documental / The contributions of Lamarck in biology and its teaching: An approach through the documentary review