Title:Document analysis on education inclusion in Colombia from the academic production of Early Childhood Pedagogy students from three university programs (2009-2015) / Análisis documental sobre inclusión educativa en Colombia a partir de la producción académica de estudiantes de los programas de Licenciatura en Pedagogía Infantil y de Licenciatura en Educación Infantil de tres universidades
Title:Entre el saber científico y la pregunta por la pedagogía: análisis de un trabajo de grado de la Licenciatura en Física de la Universidad Distrital / Between the scientific knowledge and the question by the pedagogy: analysis of a work of degree of the degree in physics of the Distrital University
Title:Pedagogía de la dignidad en contextos de vulnerabilidad: enseñanza de las ciencias a madres del IDIPRON en 2014 / Pedagogy of dignity in contexts of vulnerability: teaching the sciences to mothers of IDIPRON in 2014
Title:Estudio comparado sobre el concepto de creatividad entre estudiantes universitarios de pedagogía de Chile y Colombia / Comparative study about the creativity concept between university students of pedagogy of Chile and Colombia
Title:Discursos y prácticas de otredad en alumnado gallego y portugués de secundaria: aportaciones de una pedagogía crítica y queer / Discursos e prácticas de otredade en adolescentes galegos e portugueses de secundaria: aportacións dunha pedagoxía crítica e queer / Discourses and practices of otherness in Galician and Portuguese Secondary Education adolescents: contributions of a critical and queer pedagogy
Title:Hacia una pedagogía de la transición: caminando de infantil a primaria / Cara unha pedagoxía da transición: camiñando de infantil a primaria / Towards a pedagogy transition : walking to primary school
Title:El saber pedagógico de los estudiantes y docentes del programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes de la Universidad Libre.
Title:Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja