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Author
- Caballero Angel, Rosa Natalia (1)
- Causil Arcia, Paula Vanessa (1)
- Forero Fajardo, Luz Stella (1)
- Largo Casallas, Carol Tatiana (1)
- Limas Contreras, Nelson Alfonso (1)
- Martínez Sosa, Miguel Ángel (1)
- Mosquera Meza, Viviana Andrea (1)
- Mosquera Mosquera, Arisleydi (1)
- Niño Peña, Diana Carolina (1)
- Ordoñez Bravo, María Lilia (1)
Subject
Document Type
Language
1-10 from 11 results
(0.024 seconds)
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Title: Propuesta didáctica para el proceso formativo del judo en niños de 6 y 7 años del club Tadahiro NomuraAuthor: Pineda Arango, Lina LorenaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Concepciones de evaluación de los docentes de primer ciclo del colegio Rodolfo Llinás I.E.DLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Colegio Rodolfo Llinás I.E.D / Concepciones / evaluación / docentes / primer ciclo / transición / primero / segundo / estudiantes / institución / proceso / enseñanza / aprendizaje / Rodolfo Llinás School I.E.D / Conceptions / evaluation / teachers / first cycle / transition / First / second / students / institution / process / teaching / learning / Pedagogía / Evaluación de maestros / Evaluaciones y pruebas educativas -- Bogotá (Colombia)
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Title: Los textos breves como herramienta para fortalecer la competencia escritora en los estudiantes del grado 301 de la jornada nocturna en la Institución Educativa Distrital Nueva ConstituciónAuthor: Largo Casallas, Carol Tatiana / Mosquera Mosquera, Arisleydi / Palacios Juzga, Johana MildredLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Competencia escritora / aprendizaje significativo / textos breves / enfoques / enseñanza / educación / jóvenes / adultos / andragogía / Writer's competence / significant learning / short texts / approaches / teaching / education / young boys / Adults / andragogy / Humanidades e Idiomas / Arte de escribir -- Enseñanza / Promoción de la escritura -- Talleres / Escritura creativa / Preparación de manuscritos (Arte de escribir)
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Title: La narrativa infantil: una experiencia en el aula que promueve la producción escrita y fortalece los valores.Language: EspañolRepository: 60Subject: Narrativa infantil / escritura / valores / enseñanza / aprendizaje / cuento / fábula / mito / leyenda / Children's narrative / writing / values / teaching / learning / story / fable / myth / legend / Humanidades e Idiomas / Valores en la literatura / Arte de escribir / Creación literaria / Redacción de escritos / Comunicación escrita
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Title: Propuesta de gestión académica para fomentar el uso de una estrategia de aprendizaje autónomo que promueva la participación en el aula, a los estudiantes de grado 4° de la I.E.D. Gabriel Betancourt Mejía.Author: Pérez Medina, Ana MilenaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Aprendizaje autónomo / estrategias de aprendizaje autónomo / gestión educativa / gestión académica / Participación en el aula / Autonomous Learning / autonomous learning strategies / Education Management / academic management / Classroom Participation / Gestión educativa / Métodos de enseñanza / Autoaprendizaje / Estudio independiente / Métodos de estudio / Aprendizaje
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Title: Estrategia didáctica - De la teoría a la práctica en la administración estratégicaAuthor: Limas Contreras, Nelson AlfonsoLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Los Mapas Mentales como Estrategia Metacognitiva para mejorar la Comprensión de lectura en textos narrativos: las Leyendas Colombianas.Language: EspañolRepository: 60Subject: Mapas mentales / Comprensión de Lectura / Metacognición / Superestructura / Texto Narrativo / Andragogía / Mental maps / Reading comprehension / Metacognition / Superstructure / Narrative text / Andragogy / Humanidades e Idiomas / Asociación de ideas / Memoria / Abstracción / Mapeo conceptual / Aprendizaje
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Title: La comprensión e interpretación textual de los estudiantes de primeros y últimos períodos de las diferentes facultades de la Universidad Libre Seccional PereiraAuthor: Salazar Castaño, María Paulina / Restrepo Castro, Andrés Felipe / Palacio Muñoz, Julieta / Mosquera Meza, Viviana AndreaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Semántica / Lingüística / Inferencia / Educación superior / Aprendizaje / Comprensión lectora
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