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Subject:
Aprendizaje de Inglés
Subject:
Diseño
Subject:
Aprendizaje
Year:
2020
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Title:
Objetivos de aprendizaje de matemáticas: más que un enunciado
Author:
Gómez, Pedro
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Desarrollo
/
Aprendizaje
/
Errores
/
Diseño
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Title:
Apuntes sobre análisis cognitivo. Módulo 3 de MAD 3
Author:
González, María José
/
Gómez, Pedro
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Aprendizaje
/
Cognición
/
Análisis didáctico
/
Diseño
/
Continua-Permanente
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Title:
Apuntes sobre análisis cognitivo. Módulo 3 de MAD
Author:
González, María José
/
Gómez, Pedro
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Aprendizaje
/
Cognición
/
Análisis didáctico
/
Diseño
/
Continua-Permanente
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Title:
Apuntes sobre análisis cognitivo. Módulo 3 de MAD 4
Author:
González, María José
/
Gómez, Pedro
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Aprendizaje
/
Cognición
/
Análisis didáctico
/
Diseño
/
Continua-Permanente
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Title:
Análisis cognitivo
Author:
González, María José
/
Gómez, Pedro
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Currículo
/
Formación de profesores
/
Aprendizaje
/
Diseño
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Title:
Apuntes sobre análisis cognitivo. Módulo 3 de MAD 5
Author:
González, María José
/
Gómez, Pedro
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Aprendizaje
/
Cognición
/
Análisis didáctico
/
Diseño
/
Continua-Permanente
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Title:
Evaluación de la planificación y la implementación
Author:
Gómez, Pedro
/
Castro, Paola
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Planificación del profesor
/
Enseñanza
/
Metodologías
/
Aprendizaje
/
Diseño
/
Formación de profesores
/
Evaluación
/
Currículo
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Title:
Diseño de software de la plataforma web de inglés para la Usta del módulo de administración, contemplando las 3 habilidades
Author:
Vargas Forero, Maira Julieth
/
Peña Becerra, Omar Zamir
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Software
/
Plataforma
/
Diseño
/
Platform
/
Design
/
Ingeniería de sistemas
/
Programas integrados para computador
/
Aprendizaje
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Title:
Objetivos de aprendizaje de matemáticas: más que un enunciado
Author:
Gómez, Pedro
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Desarrollo
/
Aprendizaje
/
Errores
/
Diseño
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