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- Araujo Lidueñas, Laura Juliana (1)
- Arévalo Vargas, Ana María (1)
- Bernal Mojica, Miguel Ángel (1)
- Blandon Bolaños, Ingrid Concepcion (1)
- Caballero Angel, Rosa Natalia (1)
- Castillo Rodriguez, Sergio Alejandro (1)
- Cifuentes Benitez, Rubiela (1)
- Escobar Osorio, Victor Alfonso (1)
- Gómez Rodríguez, Ximena (1)
- Hernández Mendoza, Diana (1)
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1-9 from 9 results
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Title: Fortalecimiento de las competencias de lectura y la escritura en los estudiantes del colegio Antonio Nariño I.E.D. de los ciclos II, III, IV, V y VI: eres lo que lees proyecto institucionalAuthor: Blandon Bolaños, Ingrid Concepcion / Castillo Rodriguez, Sergio Alejandro / Cifuentes Benitez, Rubiela / Escobar Osorio, Victor Alfonso / Martinez Gonzalez, Nelson / Rodriguez Rodriguez, Marisol / Rojas Castelli, Sandra Viviana / Vasquez Piñeros, Martha LilianaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Andragogía / Lectura / Escritura / Comprensión / Argumentación / Evaluación / Niveles de lectura / andragogía / Reading / Writing / Understanding / Argumentation / Evaluation / Reading levels / TESIS / LECTURA / LENGUAJE / ESCRITURA / APRENDIZAJE / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: Desarrollo de la motivación y autonomía para el aprendizaje del inglés bajo una propuesta de andragogíaAuthor: Bernal Mojica, Miguel ÁngelLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Propuesta Didáctica para el Fortalecimiento de Habilidades Lecto-escritoras a partir de la Modificabilidad Estructural Cognitiva en Adultos del Colegio República de Colombia, Jornada Nocturna, Ciclo I.Author: Gómez Rodríguez, XimenaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Implementación de estrategias de memoria para desarrollar la comprensión oral básica del inglés como lengua extranjera en estudiantes adultos iletrados.Author: Hernández Mendoza, DianaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Los Mapas Mentales como Estrategia Metacognitiva para mejorar la Comprensión de lectura en textos narrativos: las Leyendas Colombianas.Language: EspañolRepository: 60Subject: Mapas mentales / Comprensión de Lectura / Metacognición / Superestructura / Texto Narrativo / Andragogía / Mental maps / Reading comprehension / Metacognition / Superstructure / Narrative text / Andragogy / Humanidades e Idiomas / Asociación de ideas / Memoria / Abstracción / Mapeo conceptual / Aprendizaje
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Title: La Evaluación continua como herramienta de aprendizaje para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de Ciclo II en el IED Nicolás EsguerraAuthor: Arévalo Vargas, Ana MaríaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Evaluación / Evaluación Continua / Comprensión Lectora / Andragogía / IED Nicolás Esguerra / Evaluation / Continuous assessment / Reading comprehension / Andragogy / Humanidades e Idiomas / Educación continua / Estudiantes -- Evaluación / Educación basada en competencias / Comprensión de lectura / Lectura -- Enseñanza / Lectura -- Métodos Comprensión de lectura
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Title: Desarrollo de la comprensión de lectura de los estudiantes del ciclo 3B de la IED República de Colombia mediante la actualización de estrategias lúdicasAuthor: Herrera Robles, Dumar CamiloLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Lectura / Comprensión Lectora / Estrategias lúdicas / Andragogía / Competencia interpretativa / Estrategias de lectura / Investigación cualitativa / Investigación acción / Reading / Reading Comprehension / playful strategies / Andragogy / Interpretative Competition / Reading Strategies / Qualitative Research / Research action / INVESTIGACION / LECTURA / LENGUA ESCRITA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: Fortalecimiento De La Escritura A Través De Estrategias Basadas En El Modelo Humanista Y La Tipología Textual En Estudiantes Del Ciclo 3b Jornada Nocturna Del Colegio República De ColombiaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Andragogía / Educación Para Jóvenes y Adultos / Modelos Educativos Flexibles / Modelo Humanista / Lenguaje / Escritura / Tipología Textual / Andragogy / Education for Youth and Adults / Flexible Educational Models / Humanist Model / Language / Writing / Textual Typology / Humanidades e Idiomas / Escritura -- Libros de texto -- Bogotá (Colombia) / Escritura creativa
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