Title:Análisis de construcción de género a partir de la recepción de la serie animada Phineas y Ferb en los niños de 8 a 11 años en la escuela particular Américo Vespucio en el 2017. / Diseñar un plan comunicacional mediante talleres que aporte la participación de los padres en los proceso de consumo de contenido audiovisuales de los niños.