Title:Influencia de la lectura de imágenes en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de noveno año de educación general básica de la Unidad Educativa Ecuador Amazónico zona 5, distrito 09d19, provincia Guayas, cantón Daule, parroquia Daule, periodo lectivo 2015 – 2016. / Diseño de una guía didáctica con destrezas con criterio de desempeño.
Title:Análisis de la influencia de los padres en la motivación de los niños hacia la lectura, en la ciudadela Brisas del Norte - Sauces 4, ubicada al norte de la ciudad de Guayaquil / Taller con técnicas comunicacionales dirigida a niños de 9 a 10 años para incentivar la lectura por medio de la convivencia familiar en la ciudadela Brisas del Norte, ubicada Sauces 4 de la ciudad de Guayaquil, motivando las capacidades creativas.
Title:Influencia de los recursos didácticos en el aprendizaje significativo en la pre lectura en los estudiantes de 1er grado de Educación Básica de la Escuela "Pablo Sandiford Amador", zona 8, distrito 09D24, provincia del Guayas, cantón Durán, parroquia Eloy Alfaro, durante el periodo lectivo 2015-2016. / Elaborar recursos didácticos con materiales reciclables.
Title:Fortalecimiento de las competencias de lectura y la escritura en los estudiantes del colegio Antonio Nariño I.E.D. de los ciclos II, III, IV, V y VI: eres lo que lees proyecto institucional
Title:El cuento en lengua francesa como herramienta para fortalecer el pensamiento crítico en los estudiantes de francés básico II del programa de licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades e idiomas de la Universidad libre
Title:Aprende, crea y escribe con el clan 3 una propuesta metodológica para mejorar la producción textual en los estudiantes de grado décimo jornada nocturna del colegio Miguel Antonio Caro
Title:El gran libro: estrategia didáctica para la adquisición de vocabulario en francés y a la formación en valores de los estudiantes del ciclo I del colegio la candelaria
Title:Efecto de una estrategia didáctica basada en el uso de historietas para el desarrollo de la competencia lectora en inglés de los estudiantes de II ciclo
Title:Actividades interculturales como herramienta pedagógica para la sensibilización, la interacción y comprensión de contextos culturales a través de la clase de inglés