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Title: Aporte de la enseñanza de la filosofía para niños a la promoción de la creatividad del grado 2-13 del colegio nuestra Señora del Rosario-BogotáAuthor: Ninco Mejía, NeyidLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Filosofía para Niños / creatividad / prácticas pedagógicas / Comunidad de indagación / saber pedagógico / Pensamiento crítico / Pensamiento creativo / Pensamiento multidimensional / Diálogo creativo / Estilos de enseñanza / innovación / procesos creativos / Quehacer pedagógico / Espíritu creativo / Pedagogía / Philosophy for Children / Creativity / pedagogical practices / inquiry community / pedagogical knowledge / critical thinking / Creative thinking / Multidimensional thinking / Creative dialogue / Teaching styles / innovation / creative processes / pedagogical work / Creative spirit / Pedagogy / Filosofía / Aptitud creadora / Pensamiento critico / Educación de niños / Educación
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Title: EPAS: Una estrategia pedagógica para la generación de aprendizajes significativos en el área de filosofía en los estudiantes de grado undécimo del Colegio de la Presentación de UbateAuthor: Ruiz Ruiz, Martha YolandaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Estrategias / Pedagogía / Enseñanza / Aprendizaje / Proyecto de vida / Strategies / Pedagogy / Teaching / Meaningful / Life project / Aprendizaje significativo / Estrategias de aprendizaje / Filosofía
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Title: La pedagogía del aprendizaje altermundialista aplicada a la cátedra para la pazAuthor: Alarcon-Lozano, CristhianLanguage: DesconocidoRepository: 64Subject: Cátedra de la paz / Ley 1732 de 2014 / Decreto 1038 de 2015 / Pedagogía / Proyecto educativo otro mundo posible / Metodología / Pedagogía del aprendizaje altermundialista / Filosofía / Aprendizaje / Educación para la paz / Ética social / Chair of peace / Decree 1038 of 2015 / Law 1732 of 2014 / Pedagogy of alternative globalization learning / Pedagogy / Methodology
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Title: Filosofía y educación en ColombiaAuthor: Ramírez Palacios, Edwin HumbertoLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Filosofía / Educación / Democracia / Ciudadanía / Cultura ciudadana / Kant / Historia de la filosofía / Historiografía / Maestro / Escuela / Estudiante / Pedagogía / Recepción / Guillermo Hoyos / Philosophy / Education / Citizenship / Democracy / Civic culture / School / History of Philosophy / Historiography / Teacher / Student / Pedagogy / Reception / Educación filosofica
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