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Title: A exposição à violência interparental a partir de uma abordagem cognitivo-contextual: estudo qualitativo com profissionais do sistema de promoção e proteçãoAuthor: Pereira, Tatiana GonçalvesLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Exposição à violência interparental / Teoria cognitivo-contextual / Sistema de promoção e proteção / Análise temática / Exposure to interparental violence / Cognitive-contextual framework / Child protection system / Thematic analysis / Psicologia social / Violência familiar / Criança / Jovem / Coping / Trabalhador social / Relação pais-filho / Proteção da infância / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia / 2956 / 2910 / 2900 Social processes and social issues
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Title: “Direitos em Jogo”: construção de um jogo didático sobre os direitos da criançaAuthor: Duarte, Adriana MarçalLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Direitos da criança / Convenção sobre os Direitos da Criança / Educação / Psicologia educacional / Educação infantil / Criança / Jogo educativo / Competências sociais / Children's rights / Convention on the Rights of the Child / Education / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia / 2956 / 3530 / 2900 Social processes and social issues / 3500 Educational psychology
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Title: Perceções das crianças em relação ao direito de participação em salas de jardim de infânciaAuthor: Charrano, Beatriz FragosoLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Direito de participação / Ideias das crianças / Contexto pré-escolar / Estudo qualitativo / Psicologia infantil / Criança / Educação pré-escolar / Bem-estar / Emoção / Perceção social / Portugal / Children’s participation right / Teachers ideas / Preschool / Qualitative / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia / 2956 / 2900 Social processes and social issues
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Title: A qualidade da relação com o/a educador/a de infância e as competências sociais das crianças em idade pré-escolarLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Ajustamento social / Qualidade da relação / Educador de infância / Psicologia educacional / Psicologia do desenvolvimento / Criança / Educação pré-escolar / Competências sociais / Comportamento social / Preschool-aged children / Social competence / Quality of relationship / Kindergarten teacher / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia / 2900 / 2956 / 2900 Social processes and social issues
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Title: A colaboração entre os serviços de intervenção precoce na infância e os serviços de proteção e proteção de crianças e jovens em riscoAuthor: Albuquerque, Joana Rita CaldeiraLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Psicologia organizacional / Relações profissionais / Relações intergrupais / Cooperação institucional / Proteção da infância / Criança / Jovem / Família / Collaboration / Interorganizational relations / Early intervention in childhood / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais / 2956 / 3373 / 2900 Social processes and social issues / 3300 Health, mental health treatment and prevention
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Title: "Picos e Avelã à descoberta da floresta do tesouro": monitorização e análise compreensiva da sua implementação em contexto pré-escolar e de 1º cicloAuthor: Carneiro, Maria LeonorLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Abuso sexual / Prevenção / Prevenção primária / Prevenção primária do abuso sexual de crianças / Sexual abuse / Prevention / Primary prevention / Primary prevention of child sexual abuse / Psicologia educacional / Educação infantil / Violência sexual / Criança / Proteção da infância / Material pedagógico / Métodos de ensino / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais / 2956 / 3530 / 2900 Social processes and social issues / 3500 Educational psychology
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Title: A autoeficácia dos educadores de infância e a relação com crianças com necessidades educativas especiais: o efeito moderador do grau de incapacidade da criançaAuthor: Caneiras, Sara Cristina PiresLanguage: PortuguésRepository: 73Subject: Auto-eficácia / Educação pré-escolar / Relação professor-aluno / Criança / Necessidades educativas especiais / Preschool teachers’ self-efficacy / Self-efficacy on implementing inclusive practices / Early childhood education / Children with special educational needs / Teacher-child relationship / Child’s disability / Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia / 2956 / 3560 / 3570 / 2900 Social processes and social issues / 3500 Educational psychology
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