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Sin Especificar
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Language
Español
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Inglés
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Subject:
-methylenation
Repository:
21
Document Type:
Sin Especificar
Year:
2020
Year:
2012
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Title
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Title:
Rompimiento de la neutralidad política: el compromiso crítico de la educación matemática con la democracia
Author:
Skovsmose, Ole
/
Valero, Paola
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Crítico
/
Currículo
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Title:
Referencias
Author:
Valero, Paola
/
Skovsmose, Ole
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Crítico
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Title:
Clusters, una visión alternativa para el desarrollo regional
Author:
Ramírez, J.
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Clusters
/
Desarrollo regional
/
Gestión
/
Colombia
/
Herramienta
/
Competitividad
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Title:
Emprendimiento social corporativo
Author:
Reficco, E.
/
Márquez, P.
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Emprendimiento
/
Social
/
Responsabilidad
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Title:
Análisis didáctico en la práctica de la formación permanente de profesores de matemáticas de secundaria
Author:
Gómez, Pedro
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Análisis didáctico
/
Formación de profesores
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Title:
El conocimiento : lo tácito en empresas de familia
Author:
González León, Ana Cristina
/
González Couture, Gustavo Alfonso
/
Díaz Matajira, Luis
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Empresas de familia
/
Conocimiento
/
Tácito
/
Empresas familiares
/
Administración del conocimiento
/
Administración de empresas
/
Aprendizaje organizacional
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Title:
Posmodernismo como una actitud de crítica hacia la investigación dominante en educación matemática
Author:
Valero, Paola
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Crítico
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Title:
La organización institucional y la regulación en el sistema general de seguridad social en salud en Colombia
Author:
Azuero, F.
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Organización
/
Institucional
/
Regulación
/
Sistema general
/
Seguridad social
/
Salud
/
Colombia
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Title:
Meaning of the part-whole relation and the concept of fraction for primary teachers
Author:
Castro-Rodríguez, Elena
/
Rico, Luis
/
Gómez, Pedro
Language:
Inglés
Repository:
21
Subject:
Significado
/
Inicial
/
Números racionales
/
Comprensión
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Title:
Conocimientos manifestados por los futuros maestros de magisterio sobre didáctica de la matemática en el estudio TEDS-M ejemplo del análisis de una pregunta
Author:
Gutiérrez, Araceli
/
Gómez, Pedro
/
Rico, Luis
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Inicial
/
Números
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