A problem has been found
A problem has ocurred in the communication with the server.
Please, try again later. If the problem persists, contact the admin
Home
Repositories
Authors
Document types
Statistics
About
Query
Advanced Search
Simple Search
Title
Author
Subject
Year
Refine your Search
Repository
34
(4)
Show More
Show Less
Author
Escamilla, Reina
(1)
Show More
Show Less
Subject
Ciencias Sociales / Social Sciences
(3)
Desempeño
(2)
Docente
(2)
Educación
(2)
Alumnos
(1)
Area::INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::TECNOLOGÍA DE LOS ORDENADORES::SISTEMAS AUTOMATIZADOS DE CONTROL DE CALIDAD
(1)
Calidad
(1)
Competencias
(1)
Efectividad total del equipo
(1)
Enseñanza
(1)
Show More
Show Less
Year
2015
(4)
2004
(1)
2010
(1)
2013
(1)
2017
(1)
Show More
Show Less
Document Type
Sin Especificar
(4)
Show More
Show Less
Language
Español
(4)
Show More
Show Less
Your search
Subject:
-glucuronidase
Subject:
Desempeño Docente
Year:
2015
Repository:
34
Sort by
Score
Title
Year
-
1-4 from
4
results
(0.012 seconds)
Title:
Implementación y transferencia de la efectividad total del equipo como un indicador de desempeño en las PyMES
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
Area::INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::TECNOLOGÍA DE LOS ORDENADORES::SISTEMAS AUTOMATIZADOS DE CONTROL DE CALIDAD
/
Efectividad total del equipo
/
Desempeño
/
Pequeñas y medianas empresas
Acceder
Title:
Las condiciones de la práctica docente: un requisito para la calidad de la educación
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
Educación
/
Calidad
/
Enseñanza
/
Evaluación
/
Desempeño
/
Ciencias Sociales / Social Sciences
Acceder
Title:
Perfil del docente colombiano experto en la metodología de solución de problemas de lectura en niños de quinto grado
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
Docente
/
Educación
/
Alumnos
/
Ciencias Sociales / Social Sciences
Acceder
Title:
El uso de las TIC en la labor docente
Author:
Escamilla, Reina
Language:
Español
Repository:
34
Subject:
TIC
/
Competencias
/
Docente
/
Estrategias
/
Ciencias Sociales / Social Sciences
Acceder
Acceder
« Previous
1
Next »