A problem has been found
A problem has ocurred in the communication with the server.
Please, try again later. If the problem persists, contact the admin
Home
Repositories
Authors
Document types
Statistics
About
Query
Advanced Search
Simple Search
Title
Author
Subject
Year
Refine your Search
Repository
77
(3)
Show More
Show Less
Author
Barragán Santos, Fabio Enrique
(1)
Martín Martínez, Sandra Gisela
(1)
Neira Camacho, Sandra Milena
(1)
Rengifo Castillo, Yessika María
(1)
Sánchez Cubillos, Sandra Iveth
(1)
Show More
Show Less
Subject
Lenguaje
(3)
Ciudadanía
(1)
Cuento
(1)
Fábula
(1)
Habilidades para la vida
(1)
Informática
(1)
Lectura
(1)
Lingüística
(1)
Literatura
(1)
Pedagogías visibles e invisibles
(1)
Show More
Show Less
Year
2016
(3)
2019
(2)
2018
(1)
Show More
Show Less
Document Type
Artículo
(3)
Show More
Show Less
Language
Español
(3)
Show More
Show Less
Your search
Repository:
77
Year:
2016
Document Type:
Artículo
Subject:
Lenguaje
Sort by
Score
Title
Year
-
1-3 from
3
results
(0.011 seconds)
Title:
Leer en la escuela: desafíos frente al uso de las TIC
Author:
Rengifo Castillo, Yessika María
Language:
Español
Repository:
77
Subject:
Lectura
/
Pedagogías visibles e invisibles
/
Tic
/
Cuento
/
Fábula
/
Literatura
/
Lenguaje
/
Lingüística
/
Informática
Acceder
Title:
Análisis de conversaciones en aulas de Básica Primaria de San Gil
Author:
Barragán Santos, Fabio Enrique
/
Sánchez Cubillos, Sandra Iveth
/
Neira Camacho, Sandra Milena
Language:
Español
Repository:
77
Subject:
plurigestión
/
autogestión
/
confianza
/
encanto
/
investigación
/
didáctica
/
Lenguaje
/
Ciudadanía
/
Habilidades para la vida
Acceder
Title:
Pruebas Saber de lenguaje: posibilidades y retos desde la perspectiva de la evaluación formativa / Language “Saber tests”: Possibilities and challenges from the formative evaluation perspective
Author:
Martín Martínez, Sandra Gisela
Language:
Español
Repository:
77
Subject:
Lenguaje
/
ciencias del lenguaje, educación.
/
estandarización
/
evaluación formativa
/
lenguaje
/
standardization
/
formative evaluation
/
language
Acceder
Acceder
« Previous
1
Next »