Title:Prototipo Ontológico para Representación de Objetos de Simulación Interactiva Aplicado a Entornos Digitales de Aprendizaje / Ontological Prototype for Representation of Interactive Simulation Objects Applied to Digital Learning Environments
Title:Diseñar un Plan Estratégico de Tecnología de la Información y Comunicaciones para una Empresa de Comercio Electrónico B2b y B2c, Aplicando las Mejores Practicas Basadas en los Lineamientos Aportados por las Metodologías Cobit 5.0, ITIL e ISO 27001 / Designing a Strategic Plan for Information Technology and Communications for a B2b and B2c Electronic Commerce Company, Applying Best Practices Based on the Guidelines Provided by Cobit 5.0, ITIL and ISO 27001 Methodologies
Title:Desarrollo de un Prototipo de Software Móvil para Implementar un Taximetro Enfocado al Control del Servicio / Development of a Mobile Software Prototype to Implement a Taximeter Focused on Service Control
Title:Prototipo Arquitectural para la Interoperabilidad entre Plataformas Empresariales y Plataformas Móviles que Soportan Interacción con Servicios Geográficos / Architectural Prototype for Interoperability Between Enterprise Platforms and Mobile Platforms Supporting Interaction with Geographic Services
Title:Desarrollo de un Prototipo de Aplicación Web para la Gestión de la Información de Manejo Agronómico de los Núcleos Palmeros en Colombia y de los Servicios Técnicos Prestados por las UAATAS / Development of a Web Application Prototype for the Management of the Information of Agronomic Management of the Palmeros Nuclei in Colombia and of the Technical Services Provided by the UAATAS
Title:Diseño e implementación de objetos virtuales de aprendizaje (OVA´S) para el manejo e introducción al uso del analizador de espectro HAMEG 5530 / Design and implementation of virtual learning objects (OVA'S) for the handling and introduction to the use of the HAMEG 5530 spectrum analyzer
Title:Convivencia Dialogante, una Propuesta Pedagógica de Inclusión y Permanencia para los Niños, Niñas y Adolescentes Desvinculados de los Grupos Armados al Margen de la Ley / Conversational CoexistenceIs a Pedagogical Strateg y ForInclusion and Permanence ForChildren and Teenagers Decoupled OfIllega lArmed Groups