Title:Identidades y desempeño académico en la clase de inglés como lengua extranjera - concepciones en estudiantes de pregrado de una universidad pública en Bogotá
Title:Investigando el diseño tecnopedagógico para una modalidad blended - el caso MASC (Mecanismos Alternativos de Solución de Conflictos) del Consultorio Jurídico de la Universidad de los Andes
Title:Interacciones y percepciones acerca del proceso de aprendizaje de los estudiantes de anatomía al emplear especímenes anatómicos no convencionales durante una clase de anatomía / Interacciones y percepciones acerca del proceso de aprendizaje de los estudiantes de Anatomía de la Facultad de Medicina de la Universidad de los Andes al emplear especímenes anatómicos no convencionales durante una clase práctica de anatomía cardiaca
Title:Validez y confiabilidad de dos exámenes parciales del curso de biología general del Departamento de Ciencias Biológicas y Ambientales de la Fundación Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
Title:Armonización curricular - diseño de la estructura curricular y programa académico del área de Educación Física del ciclo 1 del Instituto Técnico Distrital Rodrigo de Triana