A problem has been found
A problem has ocurred in the communication with the server.
Please, try again later. If the problem persists, contact the admin
Home
Repositories
Authors
Document types
Statistics
About
Query
Advanced Search
Simple Search
Title
Author
Subject
Year
Refine your Search
Repository
73
(2)
Show More
Show Less
Author
Aguiar, C.
(1)
Barata, M. C.
(1)
Cadima, J.
(1)
Sousa, Ana Rita Bernardo
(1)
Show More
Show Less
Subject
Preschool
(2)
Avaliação do desempenho
(1)
Avaliação dos professores
(1)
Children
(1)
Desenvolvimento de software
(1)
Disabilities
(1)
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
(1)
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais
(1)
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia
(1)
Education
(1)
Show More
Show Less
Year
2018
(2)
2017
(1)
2019
(1)
Show More
Show Less
Document Type
Artículo
(1)
Tesis
(1)
Show More
Show Less
Language
Inglés
(2)
Show More
Show Less
Your search
Repository:
73
Subject:
Preschool
Year:
2018
Language:
Inglés
Sort by
Score
Title
Year
-
1-2 from
2
results
(0.022 seconds)
Title:
Information system to manage the evaluation of employees' performance in a preschool: a prototype in development
Author:
Sousa, Ana Rita Bernardo
Language:
Inglés
Repository:
73
Subject:
Information system
/
Education
/
Children
/
Nursery
/
Kindergarten
/
Preschool
/
Performance evaluation
/
Sistemas de informação
/
Desenvolvimento de software
/
Avaliação do desempenho
/
Avaliação dos professores
/
Educação pré-escolar
/
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais
Acceder
Title:
Process quality in Portuguese preschool classrooms serving children at-risk of poverty and social exclusion and children with disabilities
Author:
Cadima, J.
/
Aguiar, C.
/
Barata, M. C.
Language:
Inglés
Repository:
73
Subject:
Disabilities
/
Low-income
/
Preschool
/
Process quality
/
Structural features
/
Teacher–child interactions
/
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia
/
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Acceder
« Previous
1
Next »