Title:Influencia de las técnicas lúdicas en la calidad de rendimiento escolar. / Diseño de una guía didáctica a beneficio de los niños de inicial de la Unidad Educativa Eloy Alfaro distrito 09D19, del Cantón Daule provincia del Guayas.
Title:Influencia de la participación estudiantil en la baja calidad de convivencia escolar. / Diseño de una guía didáctica con enfoque destrezas con criterio de desempeño
Title:Incentivos de productividad a traves de un plan de mejora salarial basado en competencias Laborales del personal del area de camara de la Exportadora de pescado Expotuna.
Title:Desarrollo y expresión corporal y su papel en la construcción de la personalidad, en la Escuela Fiscal Mixta # 1 “Manuela Cañizares”. / Guía metodológica para el desarrollo corporal.
Title:Influencia en las técnicas lúdicas en la calidad del desempeño escolar en los estudiantes de tercer grado de la Escuela de educación básica General Eloy Alfaro, zona 8, distrito 09D04, código 09H00382, Provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Febres Cordero, periodo 2015-2016. / Diseño de una guía didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño.
Title:Actos de intimidación y molestias dentro del aprendizaje en niños primer año de la Escuela de Educación Básica "Clara Bruno de Piana. / Diseño de guía para docentes y representantes legales.
Title:Las tics en el aprendizaje de la asignatura de Lengua y literatura en el sexto año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Guillermo Davis. / Diseño e implementación de un Software didáctico para el aprendizaje de la asignatura de Lengua y Literatura.
Title:Utilización de títeres como recurso didáctico y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de 4 años. / Diseño de una guía didáctica sobre los títeres como recurso didáctico. Año 2014.
Title:Influencia del factor familiar en el nivel de rendimiento escolar en los estudiantes de segundo grado de educación básica fiscal República de Brasil, zona 8, de la provincia del Guayas, cantón Guayaquil periodo lectivo 2014-2015 / Diseño de guía didáctica del factor familiar