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Title: La descripción como recurso didáctico para el aprendizaje de la escritura en inglés con estudiantes de décimo gradoLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Descripción / recurso / didáctica / aprendizaje / escritura / Description / resource / teaching / learning / writing / EDUCACION / APRENDIZAJE / ESCRITURA / DIDACTICA / EDUCACIÓN
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Title: Fortalecimiento de los procesos de lectura y escritura a través del método ecléctico en los estudiantes de grado segundo, aula inclusiva, del colegio Villamar, sede A, jornada tardeAuthor: Salamanca Díaz, Olga PatriciaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Maestría en psicología educativa / Tesis - facultad ciencias de la educación / Educación / Lectura / Escritura / Inclusión / Estrategia didáctica / Método ecléctico / Discapacidad cognitiva / MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / EDUCACIÓN / LECTURA / ESCRITURA / COMUNICACIÓN / DIDACTICA
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Title: El comic, una propuesta pedagógica para el aprendizaje de expresiones idiomáticas en inglés en el curso 302 del Colegio Nicolás Esguerra de la jornada nocturna.Language: EspañolRepository: 60Subject: Vocabulario / Expresiones idiomáticas “idioms” / Comic / Competencias comunicativas / Pragmática / Didácticas / Estrategias / Contextos / Sociocultural / Acto ilocutivo / Acto comunicativo / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN HUMANIDADES E IDIOMAS / EDUCACIÓN / ENSEÑANZA SECUNDARIA / DIDACTICA / IDIOMAS / COMICS / HISTORIETAS GRÁFICAS
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