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Repository: 40 Subject: Interpretación radical

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Title: El signo y las virtudes de la fe, la esperanza y el amor. Un examen filosófico en diálogo con Tomás de Aquino y sus intérpretes
Author: Páez, Ciro / Pongutá, César
Language: Desconocido
Repository: 40
Subject: Virtud / Fe / Creencia / Esperanza / Caridad / Gracia / Signo / Símbolo / Sentido / Ley / Justicia / Interpretación / Aprehensión / Magnanimidad / Educación / Virtue / Faith / Belief / hope / Charity / Grace / Sign / Symbol / Sense / Law / Justice / Interpretation / Apprehension / Magnanimity / Education

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Title: Primera parte. Aspectos semióticos en el Órganon de Aristóteles
Author: Pongutá Puerto, César Fredy Noel
Language: Desconocido
Repository: 40
Subject: Crítica / Semiótica / Interpretación / Semiotics / Criticism and interpretation / Criticism

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Title: Leer para comprender, comprender para construir. Una estrategia didáctica que usa los textos discontinuos en el mejoramiento de los niveles de la comprensión lectora
Author: Castellanos Ladino, Diana Patricia / Romero Pinto, Emma Yaneth / Trejos Molano, Jeimer Yesid
Language: Desconocido
Repository: 40
Subject: Comprensión lectora / Textos discontinuos / Estrategia didáctica / Interpretación / Propuesta didáctica / Búsqueda de significado / Trabajo en grupo / Comprensión de lectura- Estudio y enseñanza / Innovación curricular / Asociación de ideas

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Title: Sistematización proyecto de emisora escolar
Author: Guarnizo Ramírez, José Javier
Language: Español
Repository: 40
Subject: Competencias comunicativas / Competencias argumentativas / Sistematización de experiencia / Interpretación
Title: Segunda parte. La lógica-semiótica de Peirce
Author: Pongutá Puerto, César Fredy Noel
Language: Desconocido
Repository: 40
Subject: Crítica / Semiótica / Interpretación / Semiotics / Criticism / Interpretation

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Title: Trascendencia de la lectura crítica para la educación
Author: González Rallón, Jéssica Ivón Renata
Language: Español
Repository: 40
Subject: Lenguaje / Lectura Crítica / Análisis / Comprensión / Interpretación / Pedagogía / Language / Critical reading / Analysis / Comprehension / Interpretation / Pedagogy / Doctorado en Educación

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Title: El programa 'La Tarde' de NTN24: ¿una apuesta real de periodismo público?
Author: Ospina Capera, Angie Katherine
Language: Español
Repository: 40
Subject: Sistematización / Periodismo público / Interpretación
Title: Análisis del discurso para la comprensión e interpretación de la ironía en textos icónicos: una lectura de la caricatura política de Osuna desde la secuencia didáctica.
Author: Avila López, Catherine
Language: Español
Repository: 40
Subject: }Discurso - análisis / Ironía / Secuencia didáctica / Textos icónicos / Comprensión / Interpretación / Caricatura política / Héctor Osuna / Didactic sequence / Discourse analysis / Comprehension / Iconic texts / Political caricature / Irony / Hector Osuna / Interpretation / Statistical Analysis / Statistical Analysis -- Literature / Literary criticism / Reading comprehension / Análisis Estadístico -- Literatura / Crítica Literaria / Comprensión de Lectura

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Title: Barreras en el desarrollo de la interpretación constitucional frente a la objetividad sustancial de los actos administrativos.
Author: Reyes Peña, Oscar Leonardo
Language: Desconocido
Repository: 40
Subject: Interpretación / Constitución / Principios del derecho / Acto administrativo / Interpretation / Constitution / Principles of Law / Administrative Act / Derecho administrativo / Derecho constitucional

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Title: Aportes de la hermenéutica filosófica a la hermenéutica bíblica desde la noción de texto
Author: Correa Vanegas, José Domingo
Language: Desconocido
Repository: 40
Subject: Autor / Comprensión / Explicación / Interpretación / Lector / Texto / Author / Comprehension / Explanation / Interpretation / Reder / Text

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