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Title: Notas sobre la atribución de las doctrinas del qadar, las dos ciencias y la adquisición de la profecía a Ibn Masarra de CórdobaAuthor: Garrido Clemente, PilarLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Dificultades de aprendizaje y cambio conceptual, procedimental y axiológico (I): resumen del camino avanzado / Learning difficulties and conceptual, methodological and axiological change (I)Author: Solbes, JordiLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Biografías de científicas. una aproximación al papel de la mujer en ciencias desde un enfoque socioconstructivista con el uso de las Tic / Biographies of women scientists. an approximation to the role of women in sciences from a social constructivist approach with the use of IctAuthor: Jiménez Jiménez, JoséLanguage: EspañolRepository: 30Subject: TIC / socioconstructivista / biografía / científicas / competencias / actividades / historia de la ciencia
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Title: ¡¡Estequiometría visible!! / ¡¡Visible stoichiometry¡¡Author: Moreno Ramírez, Jorge Eliécer / Herreño Chaves, Janneth I. / Giraldo López, Víctor Hugo / Fuentes Jiménez, Wilma / Casas Mateus, Jaime AugustoLanguage: EspañolRepository: 30Subject: Estequiometría / reactivo límite / reacción química
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Title: La variable "nivel de español" en el léxico disponible de los estudiantes de español como lengua extranjera / The “level of Spanish” variable in the context of the lexicon available to students of Spanish as a foreign language / La variable “niveau d’espagnol” dans le léxique disponible des étudiants d’espagnol comme langue étrangèreAuthor: Sánchez-Saus Laserna, MartaLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Microbiología básica en la educación secundaria obligatoria: el lavado de las manos / Basic microbiology in compulsory secondary education: washing one’s handsAuthor: López Pérez, José PedroLanguage: EspañolRepository: 30Subject: microbiología / lavado de manos / educación secundaria
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Title: Conocimiento didáctico del contenido para la enseñanza de la naturaleza de la ciencia (I): el marco teórico / Pedagogical content knowledge for nature of science teaching (I): the theoretical frameworkAuthor: Acevedo Díaz, José AntonioLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: La relación superficie-volumen como ventaja selectiva. secuencia de actividades didácticas / The relationship surface-volume as a selective advantage. sequence of didactic activitiesAuthor: Matusevich, Marta AliciaLanguage: EspañolRepository: 30
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