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- Artículos científicos, mapas conceptuales, autorregulación (1)
- Capitalismo cognitivo, escuela, narración, argumentación y prácticas de resistencia. (1)
- Educación (1)
- Educación, sociocultural, Lenguaje, narración, argumentación (1)
- Educación, sociología, lenguaje, comunicación. (1)
- En esta ponencia se pretende mostrar como las prácticas de lenguaje, en especial, las relacionadas con la narración y argumentación escrita, deben mutar hacia procesos de creación y resistencia por parte de los educandos y docentes, dado el contexto actua (1)
- Google docs: una herramienta de mediación cognitiva para la escritura colaborativa de textos argumentativos. (1)
- Tecnología aplicada a la eduación (1)
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Title: Google docs: una herramienta de mediación cognitiva para la escritura colaborativa de textos argumentativos.Author: Zuany Luz Paba Argote / PonenteLanguage: EspañolRepository: 22
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Title: Narrar y argumentar en tiempos de capitalismo cognitivo. Algunos apuntes desde la escuelaAuthor: Mónica María Bermudez G / PonenteLanguage: EspañolRepository: 22
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Title: Narrar y argumentar en tiempos de capitalismo cognitivo. Algunos apuntes desde la escuela.Author: Mónica María Bermudez G / PonenteLanguage: EspañolRepository: 22Subject: Educación, sociología, lenguaje, comunicación. / En esta ponencia se pretende mostrar como las prácticas de lenguaje, en especial, las relacionadas con la narración y argumentación escrita, deben mutar hacia procesos de creación y resistencia por parte de los educandos y docentes, dado el contexto actua
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Title: EL MAPA CONCEPTUAL COMO ESTRATEGIA METACOGNITIVA PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LAS PRODUCCIONES CIENTÍFICASAuthor: nuris margarita Chirinos / PonenteLanguage: EspañolRepository: 22
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