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Gómez, Pedro
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Camargo, Leonor
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Castro-Rodríguez, Elena
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Lupiáñez, José Luis
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Molina, Óscar
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Perry, Patricia
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Rico, Luis
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Samper, Carmen
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Subject
Inicial
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Análisis didáctico
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Aprendizaje
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Cognición
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Dificultades
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Expectativas de aprendizaje
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Geometría
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Grabaciones
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Metodologías
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Números racionales
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Year
2020
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2009
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Document Type
Artículo
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Language
Español
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Your search
Repository:
21
Year:
2020
Subject:
Inicial
Document Type:
Artículo
Language:
Español
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1-4 from
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Title:
La enseñanza inicial del concepto de fracción por maestros en formación
Author:
Castro-Rodríguez, Elena
/
Rico, Luis
/
Gómez, Pedro
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Análisis didáctico
/
Inicial
/
Números racionales
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Title:
Trayectorias hipotéticas de aprendizaje en la formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria
Author:
Gómez, Pedro
/
Lupiáñez, José Luis
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Cognición
/
Aprendizaje
/
Inicial
/
Expectativas de aprendizaje
/
Análisis didáctico
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Title:
Toward a methodology for exploring mathematics preservice teachers' learning from a sociocultural perspective
Author:
Gómez, Pedro
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Metodologías
/
Aprendizaje
/
Inicial
/
Teoría social del aprendizaje
/
Situado sociocultural
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Title:
Conocer y refinar significados personales abordando un error...
Author:
Molina, Óscar
/
Perry, Patricia
/
Camargo, Leonor
/
Samper, Carmen
Language:
Español
Repository:
21
Subject:
Significado
/
Geometría
/
Semiótica
/
Grabaciones
/
Inicial
/
Dificultades
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