Title:Influencia mediática que tienen los dibujos animados en la violencia interpersonal de los niños de 4 a 8 años en el sector de Sauces 8, norte de Guayaquil, Ecuador / Crear un producto audiovisual que ayude a fortalecer la relación interpersonal de los niños de 4 a 8 años de edad para contrarrestar el impacto mediático que tienen los dibujos animados
Title:Análisis de la influencia de los programas de televisión Basura, en el comportamiento de los niños del Plan Habitacional Mucho Lote 6ta etapa en el periodo 2014 - 2015
Title:Estudio de las manifestaciones socio afectivas de las madres de 25-50 años víctimas de violencia intrafamiliar que acuden al Centro de Salud Guasmo Norte de Guayaquil
Title:Nivel de influencia en el comportamiento de los adolescentes del 2do bachillerato del colegio Leganés de la ciudad de Guayaquil por la difusión de realities shows / Implementar plan comunicacional para concientizar a padres de hijos menores de 18 años sobre el control parental
Title:Análisis de la violencia en los estadios de football de la ciudad de Guayaquil y su repercusión social / Diseñar un manual de comportamiento ético, en los estadios en el primer trimestre del 2016
Title:Estudio del contenido y la sintonía del programa en carne propia trasmitido en señal abierta en sectores urbanos de Guayaquil, para la creación de una veeduría universitaria por el cumplimiento de la ley de comunicación
Title:La violencia intrafamiliar y su influencia en el proceso de interaprendizaje de los estudiantes de la Unidad Educativa Dr. Emilio Uzcátegui García / Realizar seminarios - talleres sobre orientación familiar para la comunidad educativa Dr. Emilio Uzcátegui
Title:Violencia emocional y sus efectos bio-psico-sociales en adolescentes entre 12 y 14 años de la Unidad Educativa Réplica “Vicente Rocafuerte” de la ciudad de Guayaquil año lectivo 2014-2015
Title:Análisis del maltrato contra la mujer y propuesta de una campaña de sensibilización y comunicación en la cooperativa Nelson Mandela de la isla Trinitaria, ciudad de Guayaquil.