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Contreras Moreno, Fredy Hernando
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González Martínez, Johana Smith
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Velasco Cárdenas, Anyeli
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Document Type
Sin Especificar
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Language
Español
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Document Type:
Sin Especificar
Subject:
Pedagogía
Subject:
Art
Subject:
Fracción
Year:
2020
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Title:
El concepto de proporción, eje articulador entre arte, matemáticas y educación religiosa, como aporte a la construcción del conocimiento de los estudiantes de grado cuarto
Author:
Contreras Moreno, Fredy Hernando
/
González Martínez, Johana Smith
/
Velasco Cárdenas, Anyeli
/
Ubaque Camargo, Juan Carlos
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Arte
/
Religión
/
Fracción
/
Interdisciplinariedad
/
Educación matemática
/
Art
/
Religion
/
Fraction
/
Interdisciplinarity
/
Mathematical education
/
Pedagogía
/
Educación
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