Title:El artículo de opinión: Un pretexto para cualificar la argumentación escrita en estudiantes de ciclo cinco / The opinion piece: an excuse to qualify argumentative writing in students of five cycle
Title:Manifestaciones artísticas a partir de la lectura de textos literarios en inglés como lengua extranjera mediante la teoría de respuesta del lector / Artistic responses by L.E.B.E.I pre-service teachers on literature through reader-response theory
Title:“Juego y aprendo”: el Juego en el ámbito escolar como estrategia pedagógica, para incentivar el gusto y La práctica por leer y escribir en niños y niñas de 201 de la IED, Colegio Antonio Nariño, Jornada Tarde / "I play and i learn": the game in the school environment as a pedagogic strategy, to encourage the taste and the practice for read and write in children of 201 of the IED, Antonio Nariño School, afternoon session
Title:Ayudas visuales como estrategia metodológica para mejorar la producción de textos escritos en los estudiantes de 4º de educación básica primaria en la Institución Educativa Distrital Pinar Del Río Fe y Alegría
Title:La lectura como estrategia pedagógica para la optimización del rendimiento académico del grado 6º de la Institución Educativa Técnica Juan XXIII de Malambo
Title:The contributions of skimming and scanning in the development of reading comprehension in seventh grade students at Guillermo Leon Valencia School.