Title:Medios de comunicación como estrategia didáctica en el proceso Enseñanza-Aprendizaje de la Literatura / Seminario para docentes del uso estratégico de los medios de comunicación
Title:El fondo bibliográfico en el aula como recurso para desarrollar hábito de lectura en los estudiantes del Centro Educativo Básico Fiscal Zobeida Jiménez Vásquez. / Diseño e implementación de estrategias para incentivar la lectura para tercer año básico
Title:Influencia de la lectura de imágenes en la calidad del aprendizaje significativo en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de noveno año de educación general básica de la Unidad Educativa Ecuador Amazónico zona 5, distrito 09d19, provincia Guayas, cantón Daule, parroquia Daule, periodo lectivo 2015 – 2016. / Diseño de una guía didáctica con destrezas con criterio de desempeño.
Title:influencia de la lectura de imágenes en la calidad de desarrollo del pensamiento crítico en la asignatura de lengua y literatura en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa fiscal Guare zona 5 distrito 12D05 provincia de los Ríos cantón Vinces parroquia Guara período 2015 2016. / Diseño de una software educativo
Title:Gestión bibliotecaria para incentivar la lectura a los estudiantes de 4to a 7mo año básico, sección vespertina en la Escuela Fiscal N°27 Fermín Vera Rojas de la ciudad de Guayaquil. / Implementación de la biblioteca escolar.
Title:Influencia de los recursos didácticos en el aprendizaje significativo en la pre lectura en los estudiantes de 1er grado de Educación Básica de la Escuela "Pablo Sandiford Amador", zona 8, distrito 09D24, provincia del Guayas, cantón Durán, parroquia Eloy Alfaro, durante el periodo lectivo 2015-2016. / Elaborar recursos didácticos con materiales reciclables.
Title:La estrategia lúdica, como recurso para incentivar el desarrollo de la lectura / Diseño de taleres de moticación a la lectura dirigidos para docentes del colegio fiscal Adolfo H Simmonds de la ciudad de guayaquil
Title:Influencia de la lectura de cuentos y fábulas en la comprensión lectora de Lengua y Literatura a través de procesos metodológicos y técnicas activas en los niños de sexto grado de la Escuela Fiscal Mixta “Rodrigo Riofrío” zona 5, distrito 02D03 del recinto Sicoto, parroquia San Pablo, cantón San Miguel, provincia Bolívar, periodo 2015-2016. / Diseño de una guía de estrategias metodológicas.