Title:Preguntas que invitan a leer desde una dimensión semiótica en educación básica / Questions to invite to read from a semiotic dimension in basic education
Title:La lectura en la actualización de las guías de aprendizaje de Escuela Nueva para fortalecer las competencias básicas en Ciencias Naturales / Reading in the update of the New School learning guides to strengthen the basic competences in Natural Sciences
Title:Lectura y escritura mediante investigación como estrategia pedagógica apoyada en TIC / Reading and writing through research as a pedagogical strategy in primary school supported on TIC
Title:Fortalecimiento de la competencia lectora apoyado en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación / Strengthening reading competence supported by the use of Information and Communication Technologies
Title:Impacto de las tecnologías de la información y el conocimiento en la comprensión lectora / Impact of knowledge and information technologies on reading comprehension
Title:Lectura y escritura a través de la investigación como estrategia pedagógica apoyada en las TIC / Reading and writing through research as a pedagogical strategy supported by TIC
Title:Comprensión lectora mediante el uso de la lúdica y la investigación como estrategia pedagógica / Reading comprehension through the use of play and research as a pedagogical strategy
Title:Hypermedia reading and its impact on reading comprehension among college students / La lectura hipermedial y su incidencia en la comprensión lectora en estudiantes universitarios
Title:Leer en Psicología ¿Qué dicen los estudiantes al ingresar y al finalizar el primer año? / Reading in Psychology. What do students tell at the beginning and at the end of the first year?
Title:Fortalecimiento de hábitos de estudio a través de las tecnologías de la información y la comunicación / Strengthening study habits through information and communication technologies