Title:Percepciones de los docentes sobre el comportamiento de niños con altos niveles de inclusión y exclusión social dentro de su grupo escolar / Teachers' perceptions about children behavior with high levels of social inclusion and exclusion within their school group
Title:The role of the teacher in the construction of the symbolic game in the children / El rol del maestro frente a la construcción del juego simbólico en los niños
Title:Asociación entre alteraciones neuropsicológicas y estados emocionales en niños de 8 a 11 años de edad de colegios públicos de Bogotá / Association between neuropsychological impairment and emotional states in children 8 to 11 years old of public schools in Bogotá