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Cervantes-Arévalo, Jhonny
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Herrera-Castillo, Pedro
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Document Type
Artículo
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Language
Español
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Document Type:
Artículo
Language:
Español
Subject:
teaching
Subject:
aprendizaje
Year:
2018
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Title:
Asociación entre las teorías implícitas sobre la enseñanza, el aprendizaje y la acción de problematizar / Association between the implicit theories on teaching and learning, and the act of problematizing
Author:
Mariño, Carlos Fernando
/
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Teorías implícitas
/
acción de problematizar
/
problema
/
problematización
/
enseñanza
/
aprendizaje
/
Implicit theories
/
problematize action
/
problem
/
problematization
/
teaching
/
learning
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Title:
Uso de las APP y redes sociales como proceso de enseñanza–aprendizaje / Use of App and social networks as teaching-learning processes
Author:
Rico-Hernández, Righy
/
Cervantes-Arévalo, Jhonny
/
Bossa-Taborda, Yeison
/
Pomarico-Mier, Licedt
/
Argote-Salgado, Miguel
/
Pertuz–Cañas, Luis
/
Herrera-Castillo, Pedro
Language:
Español
Repository:
57
Subject:
App
/
Redes sociales
/
enseñanza
/
aprendizaje
/
saber
/
social networks
/
teaching
/
learning
/
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