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Document Type: Artículo Language: Español Repository: 77 Subject: physics teaching

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Title: TEACHING CONCEPT OF ENERGY THROUGH CONSERVATION AND NON-CONSERVATION PROCESSES IN MECHANICS / Enseñanza del concepto de energía por medio de los procesos de conservación y no conservación en mecánica
Author: Cubides, Cristian Camilo
Language: Español
Repository: 77
Subject: Energy / conservation / teaching / Energía / conservación / enseñanza.

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Title: Enseñando adición y sustracción a partir del método para el aprendizaje natural de las matemáticas y la granja de Don Juan / TEACHING ADDITION AND SUBTRACTION BASED ON THE METHOD FOR THE NATURAL LEARNING OF MATHEMATICS AND THE DON JUAN FARM
Author: Pantano Mogollón, Leidy Viviana
Language: Español
Repository: 77
Subject: aggregation / difference / mathematics / grouping / sommw / soustraction / teaching / agregación / agrupación / diferencia / enseñanza / matemáticas / resta / suma

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Title: El experimento del efecto fotoeléctrico para la comprensión del concepto de cuantización de la energía de la radiación / Photoelectric effect experiment for understanding the concept of quantization of Radiation energy
Author: Berrios Saavedra, Yeimy Gerardine / Ramos Bonilla, Mayra Alejandra
Language: Español
Repository: 77
Subject: quantization / energy / teaching / understanding / physical / cuantización / energía / enseñanza / comprensión / física

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Title: La epopeya secreta de Gitoma: narración, territorio y conflicto en la Amazonia, del diglo XIX a la actualidad / The secret epic story of Giman: narratives, territory and conflict in the Amazon: from 12th century to the present
Author: Niño, Hugo
Language: Español
Repository: 77
Subject: Mythology / epic story / teaching / learning / identity / memory / knowledge / mythical entity / uitotos / Amazon. / Mitología / relato épico / enseñanza / aprendizaje / identidad / memoria / conocimiento / entidad mítica / Amazonas.

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Title: El paso del álgebra al calculo: punto fundamental para lograr una comprensión significativa en matemáticas / THE TRANSITION FROM ALGEBRA TO CALCULUS: KEY TO ACHIEVE A MEANINGFUL UNDERSTANDING IN MATHEMATICS.
Author: Neira Sanabria, Gloria Inés
Language: Español
Repository: 77
Subject: learning / understanding / teaching / calculus / epistemological obstacle. / aprendizaje / enseñanza / cálculo / comprensión / ruptura / obstáculo epistemológico.

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Title: Reflections on the aims of science teaching social sciences and CTS / Reflexiones sobre las finalidades de la enseñanza de las ciencias, las ciencias sociales y CTS
Author: Castaño Támara, Ricardo
Language: Español
Repository: 77
Subject: reflections / science / technology / society / teaching / third culture / reflexiones / ciencia / tecnología / sociedad / enseñanza / tercera cultura

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Title: MAKING A GALVANIC BATTERY OF VINEGAR AS AN ALTERNATIVE TO TEACH THE CONCEPT OF ELECTRICAL POTENTIAL / Construcción de una pila galvánica de vinagre como alternativa de enseñanza del concepto de potencial eléctrico
Author: Landazabal, J.A.
Language: Español
Repository: 77
Subject: Electroquímica, pila galvánica, potencial eléctrico, enseñanza. / Electrochemistry / galvanic pile / electric potential / teaching

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Title: El experimento del efecto fotoeléctrico para la comprensión del concepto de cuantización de la energía de la radiación / Photoelectric effect experiment for understanding the concept of quantization of Radiation energy
Author: Berrios Saavedra, Yeimy Gerardine / Ramos Bonilla, Mayra Alejandra
Language: Español
Repository: 77
Subject: cuantización / energía / enseñanza / comprensión / física / quantization / energy / teaching / understanding / physical

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Title: TEACHING ADDITION AND SUBTRACTION BASED ON THE METHOD FOR THE NATURAL LEARNING OF MATHEMATICS AND THE DON JUAN FARM / Enseñando adición y sustracción a partir del método para el aprendizaje natural de las matemáticas y la granja de Don Juan
Author: Pantano Mogollón, Leidy Viviana
Language: Español
Repository: 77
Subject: aggregation / difference / mathematics / grouping / sommw / soustraction / teaching / agregación / agrupación / diferencia / enseñanza / matemáticas / resta / suma

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Title: TEACHING MODULE OF SOLAR ENERGY AS AN INTERDISCIPLINARY PROPOSAL IN SCIENCE TEACHING TO BASIC AND HIGH SCHOOL EDUCATION IN COLOMBIA / Módulo para la enseñanza de la energía solar como una propuesta interdisciplinar para la enseñanza de las ciencias en niveles de educación básica y media en Colombia.
Author: Juez, J.F. / Navarro, J.L.
Language: Español
Repository: 77
Subject: Solar energy / teaching / didactic of the science / Energía solar / enseñanza / didáctica de la ciencia.

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