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Castañeda Cantillo, Ana Elvira
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Ferretty, Emmanuel
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Flores, Graciela
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Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder
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Murcia Peña, Napoleón
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Artículo
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Language
Español
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Language:
Español
Subject:
Pedagogía
Repository:
40
Document Type:
Artículo
Year:
2017
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Title:
Prácticas pedagógicas docentes de la Maestría en Educación. Vicerrectoría de la Universidad Abierta y a Distancia, Universidad Santo Tomás. Grupos nacionales
Author:
Castañeda Cantillo, Ana Elvira
/
Universidad Santo Tomás
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Pedagogía
/
Prácticas
/
Aprendizaje
/
prácticas pedagógicas
/
proceso de enseñanza-aprendizaje
/
significados docentes
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Title:
La escuela como imaginario social. Apuntes para una escuela dinámica
Author:
Murcia Peña, Napoleón
/
Universidad de Caldas.
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Pedagogía
/
Escuela
/
Imaginarios
/
Escuela dinámica
/
imaginarios sociales
/
construcción social de la escuela
/
escuela como escenario simbólico
/
escuela como imaginario social
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Title:
La buena enseñanza en la educación superior: profesores memorables y valores morales
Author:
Flores, Graciela
/
Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina.
/
Álvarez, Zelmira
/
Porta, Luis
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Pedagogía
/
Valores
/
profesores memorables
/
buena enseñanza
/
valores morales
/
investigación biográfico-narrativa
/
didáctica del nivel superior
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Title:
La disciplina en las escuelas normales de Caldas en las décadas de 1960 y 1970: el poder y la autoridad para vigilar y castigar
Author:
Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder
/
Universidad de Caldas
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Pedagogía
/
Historia
/
Ciencias Sociales
/
Escuela normal
/
autoridad
/
disciplina escolar
/
pedagogía
/
educación
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Title:
Estudiantes del Profesorado Universitario en Educación Física frente al examen: una problemática en torno al saber académico
Author:
Ferretty, Emmanuel
/
Universidad Nacional de Mar del Plata
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Pedagogía
/
Evaluación
/
examen
/
estudiantes
/
saber académico
/
campo académico
/
poder
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