Title:Contexto en la enseñanza de las ciencias: análisis al contexto en la enseñanza de la física / Context in science education: analysis of the context in teaching of physics
Title:Contexto en la enseñanza de las ciencias: análisis al contexto en la enseñanza de la física / Context in science education: analysis of the context in teaching of physics
Title:El aporte del sector oficial a las expresiones de cultura y a la salvaguardia del patrimonio cultural, a veintidós años de la firma de la paz. La cultura como un motor de desarrollo integral. / The public sector’s contribution to cultural expression and cultural heritage conservation, twenty years on from peace. Culture as a driving force for comprehensive development.
Title:What is the use of reading and writing? Transversalizing reading and writing in school to bet on imagination and creation / ¿De qué sirve leer y escribir? Transversalizar la lectura y escritura en la escuela para apostarle a la imaginación y a la creación / Lire et écrire pour quoi faire? Pour une lecture et une écriture transversales en faveur de 5 l’imagination et de la création à l’école
Title:Neurosciences, human ethology and education: an anthropological perspective / Neurociencias, etología humana y educación: una mirada antropológica / Neurosciences, éthologie humaine et éducation: un regard anthropologique / Neurociências, etologia humana e educação: uma perspectiva antropológica