Title:Incidencia en el aprendizaje colaborativo en el proceso de aprendizaje en la asignatura de ciencias naturales en los estudiantes de quinto grado de la unidad educativa Francisco Zevallos Reyre ubicado en la ciudad de guayaquil provincia del guayas zona 8distrito 8 durante el periodo lectivo 2017-2018 / Diseño de una guia didáctica
Title:LA LECTURA CRÌTICA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL PARA EL ANÀLISIS DEL GÈNERO DE OPINIÓN DE LA PRENSA ESCRITA EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER SEMESTRE DE LA CARRERA DE COMUNICACIÒN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL. / Diseñar una guía con estrategias para la lectura crítica de géneros de opinión en la prensa escrita
Title:ESTUDIO COMUNICACIONAL DE LA INFLUENCIA DEL RUIDO EN EL MEDIO AMBIENTE Y CÒMO INTERFIERE EN LA EDUCACIÓN DE LOS DICENTES DE NOVENO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “AURORA ESTRADA DE RAMÍREZ” DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL, AÑO 2016 / Diseñar una guia a seguir y presentar la misma en los medios de comunicación, redes sociales, la falta de control y el uso excesivo del ruido, como altera la calidad de vida de las personas.
Title:Influencia de las relaciones familiares en el desempeño familiar en el desempeño academico de los estudiantes del sexto grado de educación básica fiscal Ciudad de Latacunga / Elaboración de taller sobre convivencia armonica familiar
Title:El clima del aula y su incidencia en el desempeño académico de los estudiantes de básica elemental de la unidad educativa "Dr.Emilio Uzcategui García" / Taller de orientación pedagógica para potenciar el clima del aula
Title:ANÁLISIS DE LA IMPORTANCIA DEL USO DE LAS TIC EN EL AULA COMO SISTEMA DE INFORMACIÓN EN LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL # 426 JOSÉ DE LA CUADRA Y VARGAS DEL BLOQUE 3 DE BASTIÓN POPULAR AL NORTE DE LA CIUDAD DE GUAYAQUIL / Elaborar un plan comunicacional a través de redes sociales como Facebook, YouTube y Hotmail para la unidad educativa fiscal José de la Cuadra y Vargas del bloque 3 de Bastión Popular.
Title:Potencialidades tecnológicas para el uso de la TICS como motivador del aprendizaje, en el área de Lengua y Literatura, / Guía didáctica de docentes