Title:El juego la escalera como dispositivo para la formulación de patrones aritméticos / The stairway set as a device for the formulation of arithmetic patterns
Title:Los trabajos prácticos como base fundamental para la enseñanza de la biología, una experiencia con genética mendeliana en estudiantes de grado noveno / The practical works as a fundamental basis for the teaching of biology, an experience with mendelian genetics in ninth grade students
Title:Influencia del programa aprendiendo en movimiento en la calidad del aprendizaje significativo de los niños de primer año de educación básica de la escuela fiscal mixta Estados Unidos de la zona 8, distrito 8, de la parroquia Pascuales de la ciudad de Guayaquil, período lectivo 2015–2016. / Diseño de una guía metodológica.
Title:Importancia de la motricidad gruesa en el proceso de enseñanza aprendizaje en niños de 3 a 5 años. / Guía didáctica con actividades motrices para el subnivel inicial 2 dirigida a docentes.
Title:Retos para escenarios educativos interdisciplinares, interinstitucionales y colaborativos / Challenges for interdisciplinary, inter-institutional and collaborative educational scenarios