Title:Estrategias andragógicas en los docentes de la Facultad de Ciencias Psicológicas de la Universidad de Guayaquil para mejorar la calidad de aprendizaje a los estudiantes / Módulo interactivo
Title:Evaluación de métodos y estrategias de investigación bibliográfica paraoptimizar el aprendizaje de los estudiantes del preuniversitario del Tecnológico ARGOS / Diseño de un módulo alternativo
Title:Rediseño microcurricular de la asignatura de Pedagogía en la carrera de Educación Básica de la Universidad Estatal de Milagro / Módulo de técnicas inclusivas
Title:Incidencia de la inclusión educativa en la integración del proceso académico de los estudiantes con capacidades diferentes / Diseño de un programa de inclusión educativa
Title:Análisis del conocimiento del idioma ancestral en los habitantes de la ciudad de Guayaquil con la propuesta de la creación de un programa educativo en ecuavisa
Title:El proceso de certificación del mango exportable producidos por los pequeños agricultores de la zona de Daule Provincia del Guayas / Diseño de un manual de los procesos de certificación requeridos para la exportación del mango Kent a los Estados Unidos
Title:Analisis de la supervisión en las prácticas pre profesionales de los estudiantes de la UEES para la implementación de un programa sistémico de control y evaluación
Title:Importancia del liderazgo como parte esencial en el aprendizaje para los alumnos del tercer año de bachillerato en el colegio Fiscal mixto Ab. Jaime Roldos Aguilera en la ciudad de Guayaquil / Elaboración de un seminario taller extracurricular del liderazgo para los alumnos del tercer año de bachillerato en el colegio fiscal mixto Ab. Jaime Roldos Aguilera en la ciudad de Guayaquil
Title:Logística internacional de transporte marítimo para el puerto de Guayaquil / Una guía metodológica para la logistica internacional del transporte marítimo de Guayaquil
Title:Diagnóstico de la aplicación del método conmunicativamente approach en el aprendizaje significativo de los estudiantes de las carreras de lenguas / Propuesta de un módulo interactivo para docentes