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Title: Fostering vocabulary learning through total physical response method (tpr) and the use of flashcards as effective visual aidsAuthor: Botina Realpe, NataliLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Fostering vocabulary learning through TPR / Flashcards / Education / Enseñanza / Pedagogía / Didáctica
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Title: Diferencias entre la dimensión espiritual y la dimensión religiosa del catolicismo en ColombiaAuthor: Carrillo Pinilla, Wilman EmilioLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Educación / Dimensión espiritual / Dimensión religiosa / Pedagogía / Educación religiosa
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Title: Tendencias teóricas y metodológicas en los temas y problemas abordados en los trabajos de investigación elaborados por los estudiantes de las licenciaturas en Filosofía, Pensamiento Político y Económico y Filosofía, Ética y Valores Humanos durante los años 2007 a 2013.Author: Malpica Capacho, AlonsoLanguage: DesconocidoRepository: 40
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Title: Modelo sistémico para el diagnóstico y desarrollo de una cultura organizacional de seguridad de la información: Una visión desde las competencias genéricasAuthor: Cano Martínez, Jeimy JoséLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Estrategias lúdico pedagógicas para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de quinto del colegio Celestin Freinet de FloridablancaAuthor: Ojeda Villamizar, María SofíaLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Pedagogía / Compresión lectora / Reading Compression / Pedagogy
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Title: Educación para la ciudadanía en la escuela latinoamericana tensiones y perspectivasAuthor: Montoya Estepa, Fredy AlexanderLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Violencia escolar en la Institución Etnoeducativa Afrocolombiana Paso Nuevo- San Bernardo del VientoAuthor: Cogollo, Clelia / Castellón, Elizabeth / Morgan, Eneida / Corro, Enit / Narváez, Lucia / Coneo, Samir / Herrera, Tania / Narváez, UrelisLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Violencia escolar / Pedagogía / Escuela actual / Técnicas de enseñanza / Educación
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Title: Perspectives of students belonging to CAU Neiva, about their learning process of English in distance educationAuthor: Rendón Gutiérrez, Diana LuciaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Proceso / Lenguaje / Educación / Processes / Language / Linguistic skills / Distance education / Learning / Autonomous / Pedagogía / Didáctica
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Title: Capítulo 5. La centralidad del lenguaje como auténtica vocación de las humanidadesLanguage: DesconocidoRepository: 40
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