Title:Autoría, parresía e interseccionalidad en la cibercultura: reflexiones sobre la formación actual / Authorship, parresia and intersectionality in ciberculture: reflections on current training
Title:¿Desde qué perspectiva diseñamos nuestro huerto? Aproximación a la Agroecología desde la formación inicial del profesorado / Which perspective is designing our garden? Agroecology approaches from Initial Teacher Training
Title:Trabajo en red: desarrollo de proyectos innovadores inclusivos ante el desenganche y el abandono escolar / Networking: development of inclusive innovative projects in the face of disengage and school dropout
Title:Aproximación al léxico gastronómico dialectal andaluz desde los repertorios de disponibilidad léxica para una propuesta didáctica / Approach to the Andalusian dialect gastronomic lexicon from the repertoires of lexical availability for a didactic proposal
Title:La producción científica en el “Sector de Hostelería y Turismo”: Un análisis bibliométrico de las tesis doctorales españolas en el periodo 1978-2018 / Scientific production on “Hospitality and Tourism Sector”: An analysis of the Spanish doctoral theses in the period 1978-2018
Title:La consciencia del sujeto que escribe. Reflexión escritural en Tristram Shandy de Laurence Sterne y en Sokratische Denkwürdigkeiten de Johann Georg Hamann / The conciousness of he who writes. Reflection about writing in Tristram Shandy, by Lawrence Sterne, and in Sokratische Denkwürdigkeiten by Johann Georg Hamann
Title:¿Tiene género la ciencia? Conocimientos y actitudeshacia la Ciencia en niñas y niños de Educación Primaria / Does science have a gender? Knowledge and attitudes toward the Science of girls and boys in Primary Education