Title:Segunda parte: identidades, etnicidades y prácticas. Capítulo 1: Raza y clase: marcas identitarias desde la colonia hasta el colonialismo cultural actual
Title:"Percepción de los docentes sobre la implementación de la jornada única en los grados transición y primero de la Institución Educativa Marco Tulio Fernández"
Title:Inferencia del aporte brindado por las TIC a los procesos didácticos de la educación religiosa escolar en el grado 10°C del Colegio-Biffi La Salle- Barranquilla