Title:Gestión Pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos “Vida Nueva”, ciudad de Guayaquil, cantón Guayaquil, Provincia del Guayas, y “Abel Sánchez” de la parroquia San José de Poaló, ciudad de Píllaro, Cantón Píllaro, provincia de Tungurahua, 2012-2013
Title:Análisis de la inclusión de niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales en tres escuelas regulares en el recinto el Milagro de la parroquia urbana Picoazá del cantón Portoviejo en el año 2013
Title:Diseño de una propuesta de inclusión educativa para mejorar la educación de los niños y niñas con barreras de aprendizaje y participación de la Escuela Manuela Cañizares del cantón Cotacachi durante el año escolar 2014-2015
Title:Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Fray Gaspar de Carvajal y Aurelio Aguilar Vásquez, de la ciudad de Cuenca provincia del Azuay, en el año lectivo 2011-2012”. .
Title:La práctica de valores humanos en los procesos de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de sexto grado de EBG de la Escuela Guido Garay Vargas Machuca de la ciudad de Guayaquil del año Lectivo 2015-2016
Title:Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa de Informática Portoviejo , de la provincia de Manabí, ciudad de Portoviejo, periodo 2012-2013
Title:Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la unidad educativa Santiago de las Praderas de la arquidiócesis de Guayaquil, durante el año lectivo 2010-2011
Title:Análisis de la intratextualidad de la narrativa infantil de las obras literarias “Los hijos de la Guacamaya”, “Entre cóndor y león”, “…y su corazón escapó para convertirse en pájaro” y “Caminantes del sol” “de la escritora Edna Iturralde
Title:Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa “Ciencia y Fe”, de la provincia del Guayas, ciudad de Guayaquil, período 2012 – 2013
Title:A case study of an English as a foreign language student who presented difficulties on the difference between the simple past and the present perfect tenses – TEFL Program Portfolio