Title:Problemas epistemológicos asociados a la implementación de la ilocutividad en teorías pragmáticas naturalistas / Epistemological Problems Associated to the Implementation of Illocutivity Within Naturalistic Pragmatic Theories
Title:Use of patterns of recognition of emotions to support teaching-learning didactics / Uso de patrones de reconocimiento de las emociones para apoyar la didáctica de enseñanza aprendizaje