Title:La Argumentación Como Estrategia Que Potencie El Pensamiento Crítico En Los Estudiantes De Grado 5° Del Centro Educativo Castilleral / The Argumentation As A Strategy To Empower Critical Thinking In Students Of Fifth Grade At Centro Educative Castilleral
Title:Estudio comparativo del programa de especialización de neurocirugía en universidades a nivel Nacional e Internacional. Una apuesta académica para la cualificación del programa de la FUCS