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Title: Cáncer cervicouterino y diagnóstico colposcópico edades de 35 a 50 años. Estudio a realizar en consulta externa en el Hospital IESS Durán periodo 2015Author: Olmedo Posligua, Ana MaríaLanguage: EspañolRepository: 62
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Title: Hemorragia digestiva alta por várices esofágicas, factores de riesgo y protocolo de atención en pacientes de 30-50 años de edad, estudio a realizarse en el Hospital Abel Gilbert Pontón, período lectivo 2014-2015Author: Paguay Gadvay, Edgar VinicioLanguage: EspañolRepository: 62
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Title: Evaluación de esquemas de asociación de Bupivacaina pesada con Fentanil, para anestesia raquídea en parto por cesárea. Hospital Regional 2 IESS Dr. Teodoro Maldonado Carbo, 2012 - 2013Author: Alarcón Garboa, Jorge JimmyLanguage: EspañolRepository: 62
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Title: Propuesta de Rediseño Macrocurricular de la Carrera de Software para la Universidad Tecnológica EcotecAuthor: Arellano Arcentales, Ana MaríaLanguage: EspañolRepository: 62
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Title: Evaluación del Diseño Microcurricular De La Asignatura Alta Gerencia y Rediseño Basado en Competencia Propuesta de una Guía, Carrera Físico Matemático. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Universidad de Guayaquil.Author: Mosquera Ramón., Gina PatriciaLanguage: EspañolRepository: 62
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Title: Evaluación del Diseño Microcurricular de la Asignatura Derecho Internacional Humanitario Y Rediseño Basado en Competencias Propuesta de una Guía, de la Carrera Jurisprudencia, Ciencias Sociales y Políticas. Facultad de Derecho. Universidad de Guayaquil. / Guía metodológica para el aprendizaje derecho internacional humanitarioLanguage: EspañolRepository: 62
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Title: Actualización Microcurricular de la Asignatura de Topografía General para los Estudiantes del Tercer Semestre de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad de Guayaquil / El syllabus constituye una estrategia curricular que incorpora y sistematiza valores culturales cuyos contenidos son seleccionados, programados y dosificados, de tal forma que faciliten su aprendizaje, enriqueciendo y dando valor a la inteligencia y personalidad de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad de GuayaquilLanguage: EspañolRepository: 62
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Title: El Contexto Andragógico en la Subespecialidad De Neonatología, la Tecnología Digital Aplicada a la Cátedra y Elaboración de una Guía para el Uso del Video. / La decisión de elaborar una guía para el uso del video en la cátedra de neonatología obedece al hecho de que no existe un instrumento que facilite la enseñanza aprendizaje de la materia para el estudiante de obstetricia de la facultad de medicina. Probablemente porque falta formación en el profesorado. O porque la formación es parcial: se limita con frecuencia a la dimensión tecnológica; falta formación en lo audiovisual como forma diferenciada de procesamiento de las informaciones y, en consecuencia, como posibilidad didáctica específica. Falta también un proyecto. Con frecuencia la incorporación del vídeo se hace con improvisación, sin un plan racional previamente establecido. Y se hace más por presión social que para dar respuesta a unas necesidades contrastadas. El proyecto de integración debería incluir, además de la formación del profesorado y de la adquisición de equipos y de material de paso, la creación de la figura del responsable de la comunicación audiovisual, una persona encargada de impulsar y dinamizar el audiovisual educativo en el centro, un responsable con una formación específica, entendido sobre todo no como técnico o como reparador de equipos, sino como pedagogo especializado en la expresión y en la didáctica audiovisuales. En cualquier caso, la formación es imprescindible porque el vídeo no es una tecnología milagrosa. Un mal programa será tan ineficaz como un mal profesor. Lo importante es la manera como se procesan las informaciones y el uso didáctico que se hace de él. A partir de estas premisas, cabe plantearse una serie de posibilidades diferenciadas en la integración del vídeo en el aula, porque puede potenciarse la eficacia del vídeo en el aula diversificando su uso. Se da énfasis al aspecto andragógico de la asignatura para que el aprovechamiento de la guía tenga especial relevancia para la población a la cual está dirigida. Esta guía se confeccionó según las normativas estipuladas por la unidad de docencia, los parámetros de ética y acorde con los adelantos de las tecnologías que suponen las Tics, como auxiliar de los nuevos métodos interactivos de la enseñanza-aprendizaje Para esto se incorporó material virtual disponible en fotos (con la debida autorización de la dirección del hospital gineco-obstetra Enrique Sotomayor de la ciudad de Guayaquil), material bibliográfico, y videos de reanimaciones reales de recién nacidos en el área de recepción de neonatos en áreas tocoquirurgicas. Los que se incorporaron en un CD para realizar la guía audiovisual. Con la creación de este CD se tendrá una herramienta para enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje, así como de fortalecimiento científico e investigativo.Author: Díaz López, JaimeLanguage: EspañolRepository: 62
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Title: Las Artes Plásticas y la Producción de Cuentos / Proyectos Pedagógicos de Aula para la Aplicación de las Artes Plásticas en la Producción de CuentosAuthor: Jarrín Llerena, MelbaLanguage: EspañolRepository: 62
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