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Title: Análisis semiótico de los mensajes publicitarios de Coca-Cola y su impacto en la cultura de los consumidores de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Guayaquil,2018Author: Alba Lozano, María JoséLanguage: EspañolRepository: 62Subject: SEMIÓTICA PUBLICITARIA / CÓDIGOS CULTURALES / IMPACTO CULTURAL
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Title: Métodos lúdicos de aprendizaje y la cultura precolombiana en el Ecuador, dirigida a los estudiantes de 6to año de educación básica de la escuela Victor Emilio Estrada Guayaquil 2015 / Creación de un juego didáctico para mejorar el conocimiento de las culturas precolombianas del EcuadorAuthor: Rodríguez Correa, Alexis OmarLanguage: EspañolRepository: 62Subject: CULTURA / PSICOLOGIA / JUEGO DIDACTICO / ENSEÑANZA / MOTIVACION
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Title: Memorias y narrativas de los docentes: cartas pedagógicas sobre la cultura afro-brasileña y africana en el currículo escolar / Teachers memories and narratives: Pedagogical letters about afro-brazilian and African culture in the school curriculumAuthor: Teixeira de Paula, Ercília Maria Angeli / Oliveira da Silva Batista, Ingrit Yasmin / Lucero Cepeda, MercyLanguage: EspañolRepository: 30
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Title: Aportes de la educación a la evangelización realizada por la iglesia católica en la década del 2000 al 2010 en la cultura colombiana desde una perspectiva teológica latinoamericana: Informe Final de Investigación.Author: Ruíz, Duekiro / García, Sixto / Galvis, Rosalba / Vargas, ÁngelLanguage: DesconocidoRepository: 40
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Title: Cultura ecológica en el aprendizaje de los niños de la escuela fiscal mixta República de Colombia / Diseño y elaboración de campaña publicitaria estáticaAuthor: Vera Chumo, Ricardo DaríoLanguage: EspañolRepository: 62
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Title: Educación para la cultura de paz: una aproximación psicopedagógicaAuthor: Sánchez Cardona, Mariela InésLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Construcción de identidad femenina en jóvenes universitarias del programa de cultura física, deporte y recreación de la universidad Santo Tomás de BogotáAuthor: Fajardo González, VivianaLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Informes de avance Fodein 2018- Grupo Comunicación Paz y ConflictoAuthor: Santiesteban Casas, Marcia Ximena / Molina Molina, Ibeth Johana / Gayón Tavera, Delsar Roberto / Valencia Corredor, Mónica / García Gil, Mónica Eliana / Lobo Ojeda, Sandra Marcela / Reyes Albarracín, Fredy Leonardo / Ordóñez, Jairo Enrique / Hernández Umaña, Bernardo Alfredo / Gómez Montañez, Pablo FelipeLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Radio comunitaria / Colectivos juveniles / Representaciones / Calidad universitaria / Aseguramiento de la calidad / Educación superior / Evaluación universitaria / Acreditación institucional / plebiscito por la paz / testimonio / policía / Transición / violencia / prensa argentina / género / representaciones / Vivir Bien / Buen Vivir / Comunicación en la cultura / Interculturalidad crítica / Enfoques decrecentistas. / Paz territorial / empoderamiento pacifista / incidencia política / autonomía / gestión de paz / Paz / Comunicación y desarrollo / Comunicación y cambio social / Acuerdos de paz / Narrativas / Comunicación / Conflicto / Memoria / Paz democrática / Ciudadanía / Comunicación-educativa / Cultura política / Corporeidades / Resistencia / Enfoque de género / Posverdad / Ideología de género / community radio / communication and development / communication and social change / peace agreements / narratives / culture of peace / communication / conflict / memory / democratic peace / Youth groups / citizenship / communication-education / political culture / Representation / corporeity / University quality / Quality assurance / higher education / university evaluation / institutional accreditation / Perspective of gender / post truth / ideology of gender / plebiscite for peace / social representation / testimony / police / transition / gender / Argentine press / representations / Live Well / Good Living / Communication in culture / Critical interculturality / Decentralized approaches / territorial peace / pacific empowerment / political incidence / peace management
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Title: Tercera parte. Aproximación temática a la formación del profesorado como modelo de paz. Capítulo 1. La formación en procesos de comunicación para la pazAuthor: Sánchez Cardona, Mariela InésLanguage: DesconocidoRepository: 40
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