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- Carrillo Cruz, Carlos Enrique (2)
- Castillo Bonilla, Paola Andrea (2)
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- Cristancho Preciado, Lina Marcela (2)
- Forero Fajardo, Luz Stella (2)
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- Guerrero Buenhombre, Alejandra (2)
- Hernandez Rubiano, Katherine (2)
- Perez Murcia, Liceth Tatiana (2)
- Pico Ramirez, Maria Consuelo (2)
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- LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS (77)
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61-70 from 167 results
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Title: Organizadores gráficos como una herramienta didáctica orientada al mejoramiento de procesos lectores.Language: EspañolRepository: 60Subject: Organizadores gráficos / Aprendizaje / Aprendizaje significativo / Aprendizaje visual / Textos narrativos / Comprensión lectora / graphic organizers / learning / significant learning / visual learning / Narrative texts / reading comprehension / Tesis / Tesis educación / Facultad de educación / Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades e Idiomas / Formación / Enseñanza
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Title: Producción de textos cortos en ingles mediante el uso del programa multimedia kerpoof en el grado 6° (curso 303) del colegio Nicolás Esguerra de la ciudad de Bogotá, D.CLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Bilingüismo / TICs / Motivación / Habilidades Comunicativas / Estrategias de aprendizaje / Bilingualism / Motivation / Communicative skills / Learning strategies / LENGUA EXTRANJERA / LENGUA ROMANCE / INGLES / ESCRITURA / TECNOLOGIA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: Incidencia de la lectura de the cat in the hat del Dr. Seuss en la produccion oral de la lengua inglesa, en el ciclo 3A del colegio República de ColombiaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Competencia comunicativa / producción oral / los cuentos del Dr. Seuss / the cat in the hat / la hipótesis del input comprensible / aprendizaje cooperativo / Lectura / Escucha / relevancia de hacer preguntas / Communicative competence / oral production / the stories of Dr. Seuss / the hypothesis of comprehensible input / cooperative learning / reading / listening / relevance to ask questions / LECTURA / LENGUAJE / LENGUA EXTRANJERA / INGLÉS / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: El desarrollo lexical en francés en los estudiantes de transición del colegio Distrital la CandelariaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Desarrollo lexical / ciclo 1 / música / canción infantil / investigación acción / cualitativa / Lexical development / cycle 1 / music / nursery rhymes / action research / qualitative / INVESTIGACION / FRANCÉS / LENGUA EXTRANJERA / LENGUA ROMANCE / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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