Title:Uso pedagógico del facebook y su efecto en el desarrollo de las competencias de los estudiantes del quinto grado de educación secundaria del área de historia y geografía de una institución educativa pública de Lima Metropolitana
Title:Uso de la plataforma Moodle para el desarrollo de la competencia de emprendimiento en los estudiantes del 4° grado de educación secundaria de menores de una institución educativa de Ucayali
Title:Mejorar con el uso de las pantallas táctiles el aprendizaje de los niños de 6to año de educación básica en el periodo académico 2013 – 2014 de la Escuela Santo Tomás Apóstol Riobamba
Title:Desarrollo de aplicaciones informáticas con software libre matemático y su incidencia en el aprendizaje del Cálculo Diferencial en el I semestre de la ESPE-L
Title:Diseño de un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) para la construcción de conocimiento en la asignatura de computación del colegio Fray Vicente Solano en Cuenca
Title:Desarrollar e implementar software de simulador de negocio aplicado al área de logística y distribución que servirá para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de la facultad de ciencias administrativas de la universidad de Guayaquil
Title:Análisis del efecto en la comunidad universitaria, de la implementación de un simulador de negocios en el departamento de simulación de la facultad de ciencias administrativas de la universidad de Guayaquil, como medio de enseñanza aplicada, para la mejora continua del aprendizaje de los estudiantes
Title:DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA PEDAGÓGICO INTERACTIVO PARA TABLETS BASADO EN ANDROID QUE CONTRIBUYA A LA FORMACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL ESTUDIANTE EN LA ETAPA PREOPERACIONAL, DIRIGIDO A COMPLEMENTAR EL DESARROLLO DE LA MEMORIA Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO POR MEDIO DE ACTIVIDADES LÚDICAS
Title:APLICACIÓN WEB QUE PERMITE COMPARTIR CONTENIDO MULTIMEDIA ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓNBÁSICA FISCAL “CANAL DE JAMBELÍ”
Title:Aplicaciones del método didáctico inductivo en la resolución de ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden en los estudiantes de la UFA-ESPE-L y su incidencia en los logros de aprendizaje en la asignatura de ecuaciones diferenciales ordinarias.